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第34章 早锻牌34（第2页）

孙美燕面不改色地回嘴：“抄！抄我也抄及格了！！”虽被揭痛了伤疤，她依然满不在乎，半笑不笑地自嘲道：“考试作弊嘛，又不止我一个人，及格就行，反正老师没看见，是吧？”说完扭头看向趴在床上的侯玲，眼睛里闪着幸灾乐祸的光芒。

《中国革命史》考试前一天，孙美燕发现侯玲埋头在做小抄，她猜侯玲为考试作弊做准备，于是悄悄绕道到身后。那是侯玲去老师办公室借口答疑，好不容易才问出来的几道考试题，没提防被孙美燕看了个一清二楚。

侯玲也不是吃素的，当孙美燕在书桌上忙得天昏地暗时，她来了个以其人之道还治其人之身。不过，孙美燕好似马王爷附体早有准备，就在侯玲探过脑袋的刹那，迅速用书本牢牢盖住书桌上的字迹。

“看什么看！没见过写作业啊？一点动静没有地从后面过来，吓唬人啊？”

侯玲当然清楚孙美燕在做什么，她可不想白白浪费掉“复仇”的机会，于是脸色不红不白，神色不慌不忙地说：“呦，心虚了？刚才我看见你往书桌上写字，是咱们课本上的内容。”

孙美燕阴阳怪气的反问道：“是嘛，我怎么不知道，你眼花看错了吧？谁那么缺德，在书桌上乱涂乱画？”

当彼此目的相同，即使有过小矛盾的两个人，一致的利益也让他们成为一根绳上的蚂蚱，同一个战壕的朋友。孙美燕和侯玲彼此心照不宣，早早来到考场各占各的座位。

“独乐乐不如众乐乐”，孙美燕临死也得拉个垫背的。侯玲被含沙射影揭了老底，虽恨得牙根痒痒却装作不知，她神色冷傲，满不在乎地用力甩了一下短发，语气轻松一转：“哎，我告诉你们一个考试诀窍，考前找老师答疑，给老师一个勤奋好学的印象，老师心一软，就不会抓你了。”

“哟，连看我的勇气都没有了，真的心虚了？”孙美燕得意的笑着。

“你才心虚了！别五十步笑百步！”侯玲拉下脸，声势凌厉的白了一眼。

“啧啧啧，那也是我五十，你一百，比你强那么一些。”

“哎呦哎呦，你还挺能强词夺理的。”沈枚坐在床上，低头织着毛衣插言道。

脑瓜再蠢笨的人，也能从孙美燕有意味的眼神和只差点名道姓指出作弊者的语气中，明白是怎么一回事了。

林雨荷又是吃惊不小。考试作弊是她最瞧不起而且厌恶之极的事，还有早锻牌，只要少睡会儿懒觉，老老实实早锻，轻而易举就可完成老师布置的任务，为什么要走让人瞧不起的歪门邪道？

林雨荷未被世俗腌臜污染的心灵仍保留着人类本性里最淳朴的爱憎分明，她思想单纯且固执地认为：无论什么难事，只要认真持之以恒地去做，都会变成简单的事。因此每张早锻牌都是她老老实实得到的，她脑子不聪明，想不到侯玲她们的“好主意”，也从未想过投机取巧，就连不舒服的那几天，也是慢慢跑下来的。

阚小华出于好意的一番话引来411寝室新一波的高谈阔论，那些聪明的人甚至知道发早锻牌几位老师的名字，哪天谁当班，谁心细记得住学生的模样，谁心粗只顾低头发卡片，谁会经常交给体委发，谈论得热火朝天。

林雨荷插不上言，然而，就像窗户纸无意中被捅破一样，她突然悟到：生命本无高低贵贱之分，人却一定有三六九等不同。

道德品质和素养的不同就是划分人格等级的依据，其根本是持有不同的价值观和人生观。而性格差异是造成不同处事哲学，拥有不同价值观和人生观的缘由。那么，性格的差异到底是天生的，还是受环境影响后天形成的，抑或两者皆有？

如此高深的问题，林雨荷想不明白，不过，也清楚了一件事：她，和侯玲、孙美燕决不是一类人。

至于阚小华，林雨荷既同情又有些不屑。上学期期末，阚小华在《高数》考试前一天恳求与她同座，她原本很反感，可一想到学校的规定：一学期三门不及格就得留级，四门不及格就得退学，四年下来累计七门补考就不能有毕业证。严厉的校规对差生来说，真如头顶悬着利剑，脚下踏着薄冰。每次考试，她本人不也是提心吊胆地担心被抓科吗？可一看到阚小华一脸焦急的可怜相，林雨荷心就软了，又顾及同窗情面就应了下来。既然答应了，林雨荷就不想食言。

每科考试监考老师都一再强调考场纪律，照书抄袭者、传纸条者一旦被抓直接开除。《高数》考试前，林雨荷不放心地嘱咐：“千万不要让老师看见，否则咱俩的成绩不仅作废，还会通报批评。”阚小华让林雨荷一百个放心，她动作幅度决不会太大。高数分下来后，阚小华得知考了88分，很是感激林雨荷。

晚上就寝前，林雨荷洗漱完毕刚进屋，侯玲小腿竖起，脚心朝天地趴在床上说：“哎，我还要告诉你们一件事，学校会把四年的成绩累计做个排名，成绩好的前几名同学，毕业后还可以留在BJ呢。”

林雨荷心里一惊：侯玲知道的事情可真多！毕业留京，有谁不想啊。

新的斗志被激发出来，林雨荷有了一个热血沸腾并要为此奋斗三年半的长远目标，她从心底里感谢侯玲不管出于什么目的，把不是谁都能知道的信息无保留地讲出来，因为老师在班会上从未提到过这些。