他只想避开一切干扰,早点成为一名合格的神武者,让他脱离现实的泥淖,获得更好的展空间。
可是,当他遇到崔龙彬时,他现,无论是在地球上,还是在神武星球上,总有那么一部分人,不能用正常人的思维方式去思考他们,不能用正常人的行为方式去对待他们,要用一些非常手段去控制他们,否则,他们就会不断地给你制造麻烦,让你寸步难行,与你的理想失之交臂。
按照墨云的性格,他自然不屑于用这种以牙还牙的方式去对付崔龙彬,却并不介意以其人之道还治其人之身,控制对方那些损害他人的念头。更何况,他还知道,不能用君子之仁对待崔龙彬这种小人,那样的话,只会害了自己。
墨云走进一班的教室,挨着“活黛玉”秦玄姬坐下,鼻子里闻着她身上那淡淡的幽香,突然想到一个道理。
按照他的经验,能够在一瞬间击穿房顶的电弧,肯定不只一万伏,而是起码达到三十万伏。
换句话说,当时崔龙彬身上至少承受了三十万伏的高压,可他竟能完好无损,这显然说明神武者在进入修炼状态后,根本就不怕电击。
再就是,在如此高的电压下,他那台崔龙彬偷走的变压器早就被烧成一团废铁了,再也无法用它练功。
这让墨云心里觉得轻松了不少,却又担心崔龙彬再到他家中偷他的下一个练功器械,想着要重新找一个练功场所,免得让爸妈提心吊胆。
这一天,全天的课都由丁无双主讲,主题就一个——神武系统。
丁无双花了一整天时间给全班的学生介绍神武系统。
墨云现,丁无双对神武术的领悟明显比崔龙彬高出一截,教学思想也截然相反。
崔龙彬认为,没有必要让基础阶段的学生了解中高级神武术,怕学生混淆视听。
他这种观点,表面上看起来没什么问题,但是,仔细一想,便会现他这样做恰恰限制了学生的想象力,上升空间,无法使他们实现跳跃式展。
因为,修炼神武术不是修房子,非要一砖一瓦地往上加不可,它常常具有很强的跳跃性。
在丁无双的观念中,神武术完全是神经之学,只要神经够强大,意志够坚定,积极开动脑筋,找到正确的修炼方法,再加上一点点运气,完全采取跨越式修炼的方法,而不必拘泥于教学大纲那一套。
她认为,如果完全按照教学大纲修习,常常达不到因材施教、个性教学的目的,只有最大限度地挥学生自身的领悟能力,才能使学生快、持久的进步。
墨云对这一点很赞同,认为,师傅领进门,修行在个人,个人的领悟常常比老师教的更管用。因为,每个人的天资条件都不一样,只能根据个人的特点找到最佳的修习方法,而那种方法老师是无法照本宣科教出来的,只能依靠个人去体会,领悟,形成一套合理的修炼模式,才能使人更快地取得成功。
作为一名曾经的双料博士,一个读书破万卷的人,墨云对这一点有很深的认识。
他知道,这是一部分人年少有成的原因,也是很多人庸碌一生的根源。
作为老师,丁无双也在细心地观察墨云。
他现墨云与其他学生不一样,对自己有很清醒的认识,故而,在墨云的个人修炼上,她采用的是听之任之的策略,只是帮他扫清障碍,清除魂元阴毒,释放他体内的神武元力,而不用固定的教学方式去框他,用用一成不变的程式去套他。
这也正是她对墨云拥有蓝光神影的异事不闻不问的缘故。
这样的教学思想,让墨云有一种如雨得水的感觉。
听完这天的课,墨云已经清楚地知道了他的奋斗目标,按照丁无双描述的神武修炼体系,他目前还处于最低的战卒级别,等着他去修炼的还有战士、战师、战将、战王、战尊、战宗、战圣、战帝、战神等九大级别,等着他去攻克的还有九十重功力。
墨云打开书本,想在上面找到丁无双讲解的内容,却现从第一页翻到最后一页都没有丁无双讲的那些内容。
这才现,这些知识,他现阶段根本无法从书中看到,只能向丁无双请教,从而,也更加坚定了他跟着丁无双修习下去的决心。
墨云突然现,他的时间变得比过去更加宝贵,根本容不得半点浪费。
他必须摒弃一切不利因素,投入到神武修习中。
这些不利因素,包括花在上学路上的时间,崔龙彬的纠缠,家里工人的吵闹……诸般等等。
于是,放学后,他跑到丁无双的红楼中,迫不及待地申请在红楼中住下。
本来,他还以为丁无双会找个理由拒绝他,准备了一套说辞说服她。
谁知丁无双一口就答应了,没有半点犹豫,只是让他先回家跟父母商量好,别让父母担心。