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第12章 谈话（第2页）

康老师有些无语巧姐的重点怎么总能跑偏，赶紧继续说道：“小天妈妈，我的意思是，小天其实是很聪明的，他对事物的判断也很准确，只是他的聪明和能力没有用在正经的地方，或者说是还没有找到更合适的方向可以施展。”

巧姐一听康老师说的基本都是夸儿子的意思，心里竟然觉得有点美：“那您看？”

“要是他能有个自己的特长就好了，回去您可以问问小天，他喜欢什么，试着发展一下。”

“他喜欢什么？他就喜欢好看的漂亮的，以前他多喜欢粉色您不是不知道，连书皮儿都买粉色的，不过这学期他倒是不怎么喜欢粉色了……”

“不不，小天妈妈，您误会了，我说的是他喜欢做什么，特长！爱好！这种的喜欢，要是能找到一个方向可以发展一下，让他的才华啊能力啊聪明劲儿啊都有地方用上，您明白了吗？”

“哦哦，您是这个意思啊，懂了懂了。”

两个人正讨论着，办公室的门被人敲响了。

是司新丽来了。

司新丽下午去了趟区卫生委开校医培训会，她接到康老师请家长的电话以后，连会议总结都没听完就急忙从培训会赶了回来。

康老师让她进门的时候，正赶上巧姐在那里叭叭的列举着费小天可能发展的特长方向。

康老师一看司新丽来了，心里面暗叫谢天谢地，可算来个人救我脱离‘苦海’了。

因为心里太过感谢，再加上万一一属于抄作业事件的‘从犯’，康老师就简单跟司新丽说了一下请家长的原因，同时也顺带着一起叮嘱了她要多挖掘万一一的特长和爱好。

康老师最后说了两句，大概意思是争取让万一一和费小天在五年级开始发展特长打个好基础，这样也许六年级就能在小升初上有所帮助了。

然后司新丽进门不到五分钟就跟康老师聊完了，和巧姐一起走出了办公室。

就这几分钟她已经觉得聊得足够透彻了，基本上重点都在康老师最后的那两句话上。

于是司新丽边去教室找万一一，边琢磨着万一一的特长到底是什么。

巧姐跟在司新丽旁边也去教室找费小天，她看着司新丽眉头紧皱的模样，以为她是不高兴康老师的偏心眼呢。

其实巧姐打心眼儿里替司新丽和万一一鸣不平，觉得康老师没能像关注她家费小天一样多关注一下万一一，才说了那么两分钟，也不多给司新丽一些指导。

但同时她又真心觉得人家康老师是个好老师，这次请家长又让她学会了一招，多夸赞多认可，坏事也往好了说，这样一来，即便是请家长这种糟心事也能让人心情舒畅。

巧姐和司新丽带着费小天和万一一从学校里出来，四个人都一眼就瞧见了躲在校门口小卖部里的万大成。

万一一隔着老远就给她爸使眼色，想让她爸来救她。

因为自己平时很少被请家长，万一一虽然没什么经验，但出于自保本能就让先回家的冯佳雨和黎超给她爸捎了口信，让她爸在校门口等着她和她妈，以免司新丽见完康老师暴怒，在回家的路上就要打她。

自己养的闺女司新丽当然知道她有什么样的心思，于是直接叫万大成回家做饭去，甚至都没给他机会走过来问问康老师说了万一一什么。

走在后面的巧姐一看这情形，不禁在心里感叹，这校医和校工的家庭地位就是不一样啊！

万一一一看她爸指不上了，开动小脑袋瓜想出了一个新的办法，她决定主动出击。

一路上万一一都在态度端正的认错，可是司新丽就是不搭理她。

巧姐可看不惯司新丽这种臊着人的冷处理方式，不由得出声劝她差不多就得了，俨然不记得自己儿子也犯了错，自己也是刚被请了家长的。

司新丽见巧姐都开口了，也不好再让万一一一直认错，于是跟她直奔主题地讲清楚抄作业的严重性：“万一一，我为什么这么生气？那是因为你抄作业的这个行为是态度问题，我要是不纠正你这个学习态度，你今天敢抄作业，明天就敢考试作弊！”