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第137章 回忆(第1页)

何夏许久没有做过这样的梦。

幽暗、破碎、曲折连绵,一眼望不到头的难过。

那时候,她常去心理诊室待着,不干什么,就待着。

原本是给留守儿童设置的校内心理诊室,最后成了何夏的避风港。

何夏和心理诊室的苏老师关系处得很好。

苏老师算是全科老师,哪一科都会一点,甚至学校的音乐也是她教的。

何夏的琵琶就是跟她学的,甚至,也是她鼓励何夏考教资,参加汉语言自学考试。

为什么选择汉语言,大概是弥补高中文理分科时不能自由选择的遗憾。

那所学校的学生少,老师就更少。

何夏原本只是报名了公司的志愿活动,去那所学校参加一个公益活动,由此结识了苏老师。

何夏不知道,为什么一个几十人的小学,还要设置一个心理诊室。

苏老师说:“只是个聊天的地方,我又不是专业的心理医生。”

她这话自谦过了头。

何夏待在心理诊室后,就再也没做过噩梦。

后来干脆辞了工作,跟着苏老师做起了事。

苏老师包吃包住,原本何夏住在学校的宿舍,周末再回镇上的出租屋,但是夏季闷热,住在宿舍多有不便,后来,她就住到苏老师的家里去。

苏老师什么都好,就是弟弟妹妹不省心。

何夏虽是姐姐,但体会不到苏老师的心情,在教育弟妹方面,苏老师倒是时常向何夏讨教。

何华太乖巧了,长大后的何华更不用何夏操心。

何华上大学后,何夏的生活一下子空白起来。

生活无端在她的个人空间挖了一个洞,她体会到了不被需要的感觉。

一直紧绷的神经终于崩断,也算好事。

她也再无需背负着愧疚生活。

何夏一直以来的愿望,是考个远一点的大学,然后毕业工作,一个人生活。

何夏在大三那年暑假,找了一份实习工作。

何妈妈给她打电话,问她回不回去过生日。

何夏听不得何妈妈语气里的小心试探,答应请假回去。

然后,何爸爸何妈妈在去车站接人的路上,遇到了车祸。

何夏对父母的感情一直很奇怪,这大概源于她天生的敏感。

追根究底,是她在父母这里没有得到过充足的爱。

何夏知道,父母爱她们,但是,他们更爱面子。

虚荣让他们在原来的村里抬不起来头,因为他们有两个女儿。

农村没有儿子,相当于就是断子绝孙。

于是,他们想培养出一对优秀的女儿,来狠狠打脸那些人。

任何影响学习的事情被禁止:画画,看电视,打游戏,养宠物。

人在房间,房门不许上锁。

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