“红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘翕(xi)张。
奇花初胎,矞矞(yu)皇皇。
干将发硎,有作其芒。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
前途似海,来日方长。”
“美哉我少年华夏,与天不老!
壮哉我华夏少年,与国无疆!”
好在为了唱歌,王重练过一段时间音乐的发声技巧,
就这次演讲的抑扬顿挫来说,王重自己还是很满意的。
尤其是最后两句,与天不老,与国无疆,王重甚至投入了一种无法言语感情。
每当看到这首散文诗的时候,他自己内心就有一种鼓噪的冲动。
一股澎湃的激情就要冲破胸膛,欲与天公试比高。
而此刻,王重才知道什么是书本上形容的雷鸣般的掌声。
就连前排的一些教授,都纷纷站起来为这首《少年华夏说》鼓掌致意。
王重也连忙鞠躬致意,感觉这次也算是没有辜负校长的期待,至少大家的情绪都调动起来了。
学生们还好,只不过是情绪激动,无处发泄,但是有些教授此时已经开始掉小珍珠了。
“王重,王重!!!”
就在王重准备退场时,舞台下面一个焦急的声音打断了王重的退场步伐和台下的掌声。
众人纷纷向他看去,只见是一个年轻人,甚至下巴上还有胎毛未净。
与小伙高高的举起手相反,他旁边的老师都已经卑微到快把头埋在地上了。
使劲的扯着小伙的衣服,想让小伙坐下,别在这么大的场合,这么多人面前给他丢人现眼。
但是小伙对他是不管不顾,一个劲的举着手,蹦跶。
见王重看过来,小伙连忙开口道,
“王重,我特别喜欢你写的诗,还有歌,还有刚才的散文诗,我想请教一下,你读书是为了什么?”