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当妍珍成为沈耀的妈妈44(第1页)

第二天去雷鸣凌晨就出发去剧场了,妍珍迷迷糊糊的睁眼,天色都只能算是晨光微熹。

“我先走了。”发现妍珍有点醒了,雷鸣小声的和妍珍道别。

妍珍只知道迷蒙之中听到有人说话,然后额头被印了一下,房间里面就没声音了。

再起床的时候,差不多七点半,这时候去学校,还赶的上第一节课。

时间卡的刚刚好,在上课铃响之前,到达了教室。

是雷鸣昨天说,今天会有一位作家,来担任语文课的授课老师。

回去搜”谭小舟“这个名字,发现她是《阮郎令》的作者,一下子就有兴趣了。

这个剧她也追,当然想看看创作者的庐山真面目。

妍珍在靠窗的一列列找了个位置,当即坐下。

随着上课铃响,雷鸣带着谭小舟和桑夏走进教室。

“同学们,欢迎我们十一班的特约外聘语文老师,谭小舟。”

气质飒爽,身穿简单的白衬衫搭配牛仔裤,却自带气场。

刚刚自我介绍,边晓晓直接就燃起来了,高喊自己是谭小舟的粉丝,还直接站到椅子上表演了小说里面的一个片段。

由这一句台词,顺水推舟进入课堂,将语文运用的现实生活当中。

“学语文,不是用来考试的,它存在于我们的生活,随机进入‘表白’这一话题。”

李燃被点名,磕磕巴巴的,江晴朗主动请缨,对着程雨杉就开始说土味情话。

妍珍就坐在旁边,看得清楚,在平常的时候,江晴朗比起其他人,都会下意识更加贴近程雨杉。

这少年人的情愫,有点不像是演的啊。

看来雷鸣在未来某个时间,可能还要抽出时间处理一下十一班学生的情感问题。

学生演绎结束,谭小舟运用中国的古诗词,来展现表白这一话题。

传统文学的魅力,感染了在座的每一个人。

在不仅仅是爱情,生活中,也是语文实际的应用场所。

妍珍刚开始正经学习中文的时候,细品文字,其中蕴含的意思玄之又玄,单单是在中文里面的一个“我·草字头”都有好多种解释。

上了谭小舟的这节课,妍珍感觉自己不再是之前那个简单的“西八女王”了,她已经进化了。

这节课结束,妍珍就上讲台去找谭小舟,问她能不能加个联系方式。

她最崇拜的就是真正的文化人了。

谭小舟先是愣了一下,然后很和气的同意了,雷鸣直接当场拉了一个班级群,后面的任课老师,会陆续加入。

“下一节英语课,请大家做好准备。”

雷鸣在十一班学生课间,紧急布置教室。

“你这是要现场布置一个ktv?”灯球都用上了。

“这是技巧,用歌曲,把中文和英文联系起来,你之前学中文的时候,我是给你讲故事,你还记得吗?”

“哦——”妍珍当然记得,更记得当时绞尽脑汁编故事的雷鸣。

青涩的不行,但是对学生很负责。

晚上下班的时候,妍珍正准备和雷鸣一起回家,李燃就急匆匆的追了出来,叫住了雷鸣。

沉默半晌,但是什么都没说。

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