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第十章 学习学习使我快乐（第2页）

安维斯目光扫过一本本书，其中的大概情节顿时浮现在脑海中。

举个例子：勇者击败了恶龙，获得了恶龙留下的城堡与宝藏，但却逐渐长出了鳞片与利爪，最终成为了新的恶龙。

记忆碎片中，公爵得知小安维斯在阅读这本书时，向他提了一个问题：

勇者最终为何化为了新的恶龙？

“一定是有一个研究生命禁忌的魔法师，曾在那栋城堡里做过邪恶的魔法实验。”

尚且年幼的小安维斯思考了一下，认真的做出回答。

对这个答案，公爵只是微笑着点了点头，摸了摸他的浅金色短卷发。

例二：公主与恶龙相伴时间过长，日久生情。王子来挑战恶龙，却被公主用计陷害，最终被恶龙击败吃掉。

“如果把与恶龙日久生情，改成与恶龙做了一笔交易，那大概就是这些故事里面最贴近现实的了。”

安维斯仔细看了看书脊，他记得这本书，无论是记忆场景中，还是前世的游戏中。

在《神秘纪元》最受欢迎的人物传记排行榜中，这本书排行第七。

例三：王子与恶龙大战，可最终不敌，虽然拼命之下让公主逃走了，但王子本人却落入了恶龙的魔爪。

头一个星期，，一个月后，。

最后，王子与恶龙一起在城堡里幸福快乐的生活着。

“奇怪的知识增加了……”

想起这本书的内容，安维斯下意识瞟了一眼左右，将书抽出来，放在了书架的最角落。

这本书绝不能让菲奥娜看到！

顺便一提，这一本在之前提到过的排行榜中位列第十四。

例四：王子潜入城堡，但在找到公主后，被恶龙堵在了公主的房间内。

由于恶龙过于强大，王子迫不得已换上公主的衣服，假扮公主的双胞胎妹妹，试图萌混过关。

但当王子身份被拆穿后，恶龙反而更兴奋了……

如果不是关键时刻作者太监了，估计这本也能上排行榜。

安维斯看了一眼作者署名与出版地，果然，还是来自伊特尔王国联邦的作者。

例五：公主被恶龙抓走后，一名勇者前来见国王，扬言愿意前去恶龙的城堡拯救公主。

国王欣喜地问他叫什么名字。

勇者说：我叫……

好家伙，一个名字占了百分之九十内容，最后居然还没写完！？

………

是的，前世小安维斯看的不是一本，而是这样一整套。

某一任奥利文迪家主出于收藏的目的，收集了几乎所有版本的公主与恶龙的故事，并把它们放进了家族大藏书室中。

至于卡洛特公爵为何没有干涉？

只要日常学习进度达标，公爵并不介意小安维斯的个人爱好。

不知这些作者有没有被真正的巨龙找上门喷死……

哦，说不定已经喷死了第四本的作者。

哭笑不得的摇了摇头，安维斯走向摆放魔法基础理论的书架处。

苍白的手指滑过一册册书的书脊，最终停在一本记忆中没有印象的书上。安维斯将其抽出，回到阅读区域，开始今日的阅读。