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第2部分(第1页)

然后又补充了一句:

“我可喜欢这个学校啦!”

妈妈很想说豆豆喜欢不喜欢这学校倒无所谓,主要的是要看校长是否喜欢豆豆。

妈妈松开豆豆的裙子,拉着她的手向校长办公室走去。

无论哪辆电车都很安静,好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围;种上了各种各样的树当作围墙;花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。

校长室不在电车里。正对校门的地方有一个成扇形的石头台阶,大约有七级,登上最高一级向右一拐就是校长室。

豆豆挣开妈妈的手跑上了台阶,但她却突然停住脚步又扭身跑了回来。因此同随后上来的妈妈差一点撞了个满怀。

“怎么啦?”

妈妈以为豆豆又要变卦,连忙问道。

豆豆刚好站在最上面的台阶上,一本正经地小声问妈妈:

“我们现在要去见的人,不是电车站上的吧?”

也许因为妈妈是位非常耐心的人,要么就是因为妈妈爱打趣,只见她把脸贴在豆豆的脸蛋上,用同样小的声音问:

“怎么啦?”

“我在猜,虽然妈妈管她叫校长先生,可他有这么多电车,他本身还能不是车站上的人吗?”

确实,用淘汰下来的电车作教室的学校是很少见的,所以豆豆产生疑问也是可以理解的。妈妈心里也觉得有道理,但此刻却没有工夫向她解释,因此只好说:“好吧,等一会儿你自己问校长先生好啦!这件事可以和你爸爸的情况联系起来,你想想看?你爸爸是拉大提琴的,也有好几把小提琴,可他并不是卖小提琴的,对吧?这样的人也是有的呀!”

豆豆说了声“是吗”,就拉起了妈妈的手。豆豆和妈妈一走进校长室,一位男人立即从椅子上站了起来。

这个人头发稀疏,门牙已经脱落,脸色很好,身材虽不太高,肩膀和胳膊却很结实,整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。

豆豆连忙向他鞠了一躬,兴冲冲地问道:

“您是校长先生,还是电车站的人呀?”

妈妈慌忙想解释,但那人却抢先笑着答道:

“我是校长呀!”

豆豆非常高兴地说:

“太好了!那就求求您吧,我想上这个学校!”

校长让豆豆坐到椅子上,然后转过身对妈妈说:

“好,现在我来和豆豆谈谈,您可以请回了。”

豆豆在一刹那间感到有点紧张,但马上又想到,和这位校长先生谈话一定很好玩。妈妈很干脆地说:

“那么就拜托您了。”

然后关上门走出去了。

校长把椅子拖到豆豆跟前,和豆豆面对面坐下来说:

“好,随便给老师说点什么吧!把你心里想说的话,全都讲出来。”

“心里想说的话?”

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