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第67章 高考改革(第2页)

顾清溪继续说:“至于作文,高考的作文并不难,但是需要我们能正确地,不带语法和拼写错误地阐述一件事,怎么避免语法错误呢,还是得背,背熟了,到时候写作文,直接把现成的句型往上面套就行了。反正总结一句话就是,单词要记熟了,默写全对,咱们高中的英语课本全都背熟了,再不济,七十分肯定也没问题。”

大家听顾清溪侃侃而谈,自然是惊叹不已,不过想想,背课文,这难度可不小,平时不用功,现在还来得及吗?

“可是,清溪……那么多课文,你都背熟了吗?”

“是啊,咱们课文也不短,全都背过也不容易啊?”

顾清溪听了,直接背诵了一段课文,语音流畅,发音好听。

大家全都惊呆了,面面相觑,要知道这是上学期的课文,就算当时大家背过,现在也都忘记了啊。

“英语不难,我们不考听力不考口语,就是死记硬背,我们条件有限,没条件听英语广播,也没条件去和外国人对话,更没有太多学习资料,这种情况下,我们就是要走应试路线,充分利用课本,把课本搞得滚瓜烂熟,咱不说和城市里那些有条件有见识的比,只要拼过和我们同样条件的人,我们就赢了。”

有些人恍然,打算回去背单词,有些人愁眉苦脸,文言文都好难背,现在背英语,不容易。

还有的人不好意思地说:“我现在读都读不通顺,怎么背熟啊?”

这么说了半天,老师来了,恰好第一节课是英语老师的课,英语老师激动地宣布了这件事:“同学们,从今天开始,我们要加倍努力投入到英语学习中。”

相对于老师的激动,下面学生们全都如丧考妣。

******

到了第二天,学校的教导主任找到她,说是为了提高学校的英语成绩,打算在学校弄一个广播站,在广播站里播放英语,来提高大家的英语能力。

顾清溪一听,这自然是不错。

教导主任的意思是,需要两个主持人,他觉得顾清溪英语好,口齿清晰谈吐也好,很适合当这个主持人工作。

顾清溪详细地询问了这个广播的时间,算了下并不会太耽误自己的时间,也就同意了。

她现在对自己将来的高考有了一些信心,在提高自己的情况下,她也希望能帮帮学校的同学,尽量让更多人有更好的前途。

班里的同学听说要成立英语广播站,自然是高兴,纷纷指望着顾清溪在广播里“多讲点英语,给我们熏一熏,没准就能记住了”。

胡翠花从旁边,却是冷着一张脸,瞪着顾清溪,倒好像和她有仇似的。

顾清溪不懂,这又是怎么了,自己可没得罪她啊。

可很快她就明白了。

这天她过去了学校的广播站先试着放音,结果一进去就发现,另一个主持人竟然是谭树礼。

她自然是有些意外:“你不是马上要筛选考试了?”

那个筛选考试,关系到是否能够拿到高考入场券,还挺重要的,这个时候高三学生应该加紧准备复习了。

四月的阳光自玻璃窗户照进来,谭树礼笑得无奈而和煦:“我其他的还好,就是英语有点担心,正好参加这个广播,督促我好好学英语。”

顾清溪想想也是:“那广播站有什么杂事,需要我干的尽量我干,英语之外的事,尽量能不麻烦你就不麻烦你。”

到底是马上要高考的关键时候,她不忍心看谭树礼被耽误太多时间。

谭树礼感激地笑了:“谢谢你,顾同学,有你这句话,我就不客气了,其实我也想向你请教下英语的学习,虽然我高三,你高二,但我感觉你英语水平比我好多了。”

顾清溪倒是也没太谦虚:“我最近确实在英语上下了一些功夫,有什么需要的,你尽管问就是,我如果能知道,肯定和你说,不知道的,你就当抛砖引玉了。”

谭树礼忙道:“行,我就不客气了!”

之前顾清溪对谭树礼比较疏远,也说过一些拒人于千里之外的话,不过时候长了,她发现谭树礼这个人相当不错,关键是她看那意思,谭树礼现在对胡翠花根本没任何想法,因为一个莫名的胡翠花而非要和人家把关系闹僵,实在犯不着。

没了这层心理负担,不得不说,其实谭树礼这个人很好相处,说话风趣幽默,做事体贴,长得也清爽看得赏心悦目。

顾清溪英语好,就由顾清溪负责英语选题,而谭树礼帮着查资料,帮着调音等,两个人搭配起来,倒是正好取长补短。

英语广播站就这么轰轰烈烈地办起来了,每天清晨或者中午饭后就开始播放一段,播放的内容都是顾清溪精心选取的,比如今天读英语诗并解释单词含义,明天分析总结某个句型的典型用法,或者讲一个英语趣味小故事。

顾清溪声调轻柔,发音标准,谭树礼虽然发音有些生硬,不过贵在风趣幽默,饱满热情,两个人播放的英语,很快就受到了大家的喜欢,有时候吃着饭,还能听到大家讨论说今天的英语小故事挺有意思的还想再听。

因为这个,顾清溪和谭树礼关系自然是比之前好多了,有时候顾清溪这里刚吃完饭,那边谭树礼已经在宿舍外等着过去广播站了。

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