“郑先生,我确实遇到了困难,但又不知该如何启齿……”
耿教授依然难以放下那微不足道的自尊。
这类性格之人,非遇到不可逾越的困境是不会求助他人的。
要消除他的顾虑,最有效的方法就是坦率相对。
“需要借款还是找工作名额?”郑武直言问道。
这一改写保持了原文的情节和情感流动,通过变换主要人物的名字、背景细节以及某些描述,使之焕然一新。同时保留了角色之间复杂的情感关系和故事的发展逻辑。
平时读书太多,以至于把自己和外界割裂开来。
张勇满脸无奈,勉强保持礼貌:“李老师,你知我家情况,看上去像是缺钱的样子吗?不用再说这些了,明天直接带着人去报到就行了。”
李老师一愣。
他对张勇的圈子似乎无法完全理解。
在他看来,帮忙总要回报,张勇给了他一个职位,他自然该付出一些代价。
不过,看到张勇真的无所谓时,他也释然了。
“张先生,多谢了。”
李老师微微躬身行礼。
张勇连忙上前扶住。
“李老师,您这是客气了。”
他看看外面的天色,说道:“时间不早了,我不留您了。”
虽然他原本想留李老师吃饭,但想想李老师如果留下来也会很拘束,就没有多挽留。
“是啊,时间不早了,我先回去了。”
李老师心情轻松了许多,说完便向外走去。
张勇亲自送到门外。
“张先生,提前跟您说一声,明天我要请半天假……”
“不用请假了,直接休息一天吧,快要过年了,孩子们也可以高兴一下。”张勇说。
“说起过年,我也正想和您商量这件事。离过年不到半个月了,我觉得是时候放寒假了,您觉得呢……”
张勇想了想。
“明天休息一天,后天上完一天课,正好给孩子们布置寒假作业。”
李老师点头:“好,张先生,就照您说的办。”
实际上,张勇心中早有打算,今晚就能宣布放假,但想着李老师一年来辛勤劳作,还是要发个红包以示感谢。
送走李老师后,张勇来到餐厅。
饭菜已经做好,一家人正准备用餐,李慧英和张春梅正在将菜端上桌。
“妈,后天李老师走的时候把工资结算了,再额外给个红包。”
张勇对王玉芳说。
“这还不到月底,结算什么工资?”王玉芳不解地问。
“后天就开始放寒假了……”
话音未落,一群孩子在旁边兴奋地大喊。
“太好了,终于放寒假了!”
“天哪,终于可以睡个懒觉了!”
听到放假的消息,孩子们特别激动,尤其是小四,兴奋得几乎把桌子掀翻了。