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106 2009年的小尾巴（第2页）

虽然可以和心心念念的梅方林有兮一起上课，夏缘在培优班的学习其实并不顺利，在这个班级平时接触到的数学和物理题难度直线上升，她在这个班级考出的分数有的时候会让她难堪到不敢拿出来见人，平日里她也把更多的心思放在了学习上，以至于有时候都不能跟梅方一起学吉他课程了。

夏缘的另一困扰，则是来自林有兮的优秀所带来的压力。

林有兮在9班担任班长、又常年是年纪第一的她理所应当成了培优1班班长，她几乎每次都能考出令培优班的学霸们也为之瞠目结舌的分数，在培优班的课堂上，林有兮的身边总是围着很多请教问题的同学。

作为林有兮的专属同桌，看着彼此间的对比，夏缘多多少少会受到一些心态上的影响，这些梅方也都看在眼里，所以在课上一有机会也会跟她讨论题目。

而林有兮大概也是察觉到了夏缘的不适，后来来找她请教问题的同学经常被她一口回绝，或

是被排在夏缘想要询问的问题后面，渐渐地大家也就不再围着林有兮身边转了。

虽然和前世的高冷塑造过程有些区别，不过有兮还真是在照着相似的道路产生变化呀。

c站的网站运营目前处于一个不温不火的上升期，因为板块基本有a站参考，也逐渐形成了一部分稳定的用户群体。

梅方对于c站的用户筛选与前世的b站早期一样严格，不过并不像ab站早期那样只在特定节日开放注册，他和林有兮一起讨论着放了很多关于游戏和二次元相关的选择题问答题进去，要正确率达到95以上才能注册成为c站会员，只有c站会员才能投稿视频和发送弹幕。

c站目前对外的官方uid0001是【山有林兮】，这个账号平时林有兮只会用来发一些网站更新公告，但是梅方会以林有兮的名义，用这个号跟网站里的用户吹水聊天，收集建议。

其实梅方做策划的时候也有社区运营的经验，加上自己本来也是二次元，虽然平时忙着学习和别的生活，但他一出现在论坛贴吧里，总能跟大家打成一片。

梅方对外的建立的站长人设说话方式仿造了林有兮平时的口吻，展示出高冷小公举的面貌，不过社区的网友们都理所当然地认为，c站站长一定是个技术肥宅，林有兮看到这些只觉得有趣，因为她发现梅方学自己学得真的很像，网络社区真的非常了不起。

当然除此之外，梅方还以c站站长的名义，偷偷给a站很多up主发过免费的注册邀请码，有不少up主响应了梅方的召唤，不过他们没几个在c站真的发了视频稿的，只有梅方邀请到的字幕组，他们会很殷勤地投稿他们制作的番剧视频，希望自己喜爱的番剧能够得到更多更多的传播。

国内的二次元文化生态之所以能够扩展到22年的程度，与早期那些为爱发电的二次元文化爱好者们，尤其是字幕组们的宣传是分不开的。他们的热情和努力，让与之攀谈的梅方感慨良久。

这次梅方带林有兮做c站其实是不打算奔着商业化去的，他想着只要能维持运作，哪怕小亏一点也能接受。

也许以后那个站点还是会如期而至，或者说有人仿照他们做了更商业化更成功的网站，但他也不打算轻易改变这个圈子现在的美好和谐文化氛围。

梅方想的是，如果这个c站能坚守本心一直走到最后，顶住压力维持筛选用户纯度，走出与22年他所熟知的b站不一样的道路，从某种意义上来讲，是不是也在弥补那一代二次元爱好者22年找不到归宿的意难平呢？

冬雪之后，又迎来了新的一年。

冰消雪融，春意渐醒。

2010年的时光匆匆而至，略显短暂的寒假结束后，梅方他们的初中二年级，很快就步入了下学期。

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