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第119章 厨房不能进入拯救鬼学生（第2页）

这些学生们的死因，跟通关线索有什么关联呢？

“简单模式通关的条件，是度过实习期。”

“既然度过实习期，那么，附加条件又与学生们的死亡有关。”

江凡静静站立在原地，脑海中的思绪在这一刻急速运转了起来。

无数的记忆，线索闪过，犹如花火一样绽放开来。

混合，互相交织，编织成一张残缺的网。

“按照前两次一星副本，该不会这次的通关类似公交车副本吧？”

“看似是天选者们安全到家，实际上要在隧道中带欣欣一同回家。”

“那么，幸福幼儿园中，渡过实习期，也就是游戏时间为五天，到星期五晚上结束。”

“将之前的条件混合进来，那么，不仅仅我需要渡过实习期，就连我带的班级内的学生，也要成功活到星期五之后？”

“只有这样，通关条件与目前所获得的线索才能连接到一起！”

“或许，在这五天中，班级上的学生都会重现之前各种死亡的方式。”

“而我需要做的就是，确保他们不会重蹈覆辙，平安活过星期五，顺便度过实习期！”

“因为，我管理者大班a班，需要为班级里面的学生负责？”

想到这，江凡眼睛亮了亮。

或许，他可以以这个思路去操作！

“假设，按照我的推断，红色发卡是梁海琪掉的东西，躲藏在厕所可能是死亡之地，或生前印象最深的就是四楼的厕所。”

“幻境中，厕所内出现梁海琪的书包，梁海琪把书包丢在盥洗室内，肯定是处于放学时间。”

“或许是父母没有来接，或许是有人带她来盥洗室，又或许是其他。”

“虽然我不知道梁海琪是怎么死亡的，也不知道梁海琪是哪一天死的，但是，只要我在放学后看紧梁海琪，不让梁海琪进入四楼的厕所，是不是从而就可以避免死亡？”

在这五天的放学后，看管梁海琪，不让梁海琪进入四楼厕所，这并不难。

江凡点点头，或许，他可以尝试一下。

假如。

通关方法附加的条件，真的是不让学生们重蹈覆辙。

那么，其余学生就好办了。

按照拯救梁海琪的办法，同样落在其余学生身上即可。

“同理，李启航丢失了药瓶，治疗气喘的，有可能是本身有疾病，从而死在了保健室内。”

“我已经在保健室内签到了药瓶，只要在鬼学生李启航犯病的时候，及时给出药物，就可以让李启航避免原来是死亡方式。”

“另外一个赵鑫，玩具车可能是赵鑫的，玩具车是在四楼的杂物间内找到，赵鑫也躲藏在杂物间内，极有可能在杂物间死去。”

“杂物间。。。。。。难道是闯入杂物间，被关上放活生生饿死憋死的？”

江凡决定。

在接下来的时间里。

他都要重点关注赵鑫！

指不定这小子就跑进杂物间，又死在那了。

“而董凯歌，在幻境中的泳池内呈现出被水泡发的尸体状态，大概率是淹死的。”

“而淹死的地点，估计是在学校的游泳池内！”

“星期三有游泳课，是在那时候淹死的吗？”

“又或者是每天自由活动的时候，去的泳池？只要不让他进入泳池，就能够拯救董铠歌！”