看着试卷都发下去后,补充了句,“下课收。”
本来想水的学生,只能恨恨的放弃这一决定。
考完试后,本以为就过去了,没成想姜霖居然还布置了一大堆作业,这回真的哀嚎了。心里大呼,“魔鬼!”
下课后,看着姜霖悠然自得远去的身影,只能炮轰班上的姜洛,“姜洛,你管管你爸爸!!”
张东升也忍不住凑热闹,“姜洛,你爸爸是不是受啥刺激了?”
姜洛想了想,今天中午粑粑姜霖的行程以及往日在家的行为,确定以及肯定的回复,“我粑粑这是太开心了,所以想你们也开心开心。”
四年级学生:……魔鬼!!考试作业多居然也是开心?他们都快认不出开心这词了。
见姜洛说的不像是假的,有鬼才直接问,“那要是在课堂惹生气他,会不会就没有作业?”
这回轮到姜洛无语了,真不愧是逻辑鬼才,“你要是想试试的话也可以,…说不定会被要求一晚上预习完半本书。”
蠢蠢欲动的四年级学生,“……”幸亏问了,不然未来不很惨。
四年级的惨状,在五年级的学生中再一次上演,五年级的还更苦逼些,得重新回去复习以前的数学知识。
就这样解决了一个下午的课程,姜霖很是开心。
没有想到的是,对于姜霖的行为很是信任的老师,也有模有样的开始课堂测试,于是在姜霖不知道的时候,他祸害了整个毛纺厂小学的学生。
但是效果还是有的,各科的老师看着这临时突击的成果,皱了皱眉,虽然都是及格甚至优秀了,但是被期末考试养大胃口的老师不满意,能拿一百分的成绩,为什么要拿这点分,肯定是上课不认真听,或者考试太粗心大意了。
老师想到要是在全市统考上粗心大意,那不就丢了毛纺厂小学的名声嘛,刚到这种可能,自动创造出了请学生去喝茶的行为。
等姜霖上完科回到办公室,正巧碰上这一幕后,不得不感慨,果然论□□学生,还是老师最优秀。
然后,就将这一茬抛之脑后,准备放假的事宜。
先做好本职工作后,才能让他哥出来,然后继续搞发明。
看姜宇的样子,也像是进入的挫折区,多待在身体里好好思考也行,这样才能增加成功率。
虽然学校很欢脱,孩子也很天真童趣,但是回到家,每天基本都有人上来借粮票粮食之类的,姜霖就没办法忽视现在正呈现上升趋势的饥荒。
但是,借是不可借的,一旦开了这口,自己和崽子的口粮从那里找,只能委婉的拒绝。
实在是又亲近又真的过不下去的邻居亲戚,姜霖也会咬牙勉强借点出去。