陆天手持圆珠笔,笔尖不断在纸张上滑动,一个个优美的数字出现。
字很漂亮。
但。。。。。。这是数学,字写的漂亮并没有任何作用!
吴老在心中感叹,小李这是看走眼了啊!
其他六位高中生此时也已经有人动笔了,而且有人的思路是正确的,正在得出正确答案的道路上一路狂飙。
反观陆天,这题解的,属实是有点抽象了。
吴老甚至都不知道他是在算些什么。
可突的,吴老一愣!
因为一个熟悉的数字出现在了他的视野海中。
正是论证过程中,某一阶段的重要数字。
“这。。。。。。”
吴老懵了,随即倒吸一口冷气,一个惊天的想法出现。
难道。。。。。。陆天是在用另一种解法解题??
可是国际上的那些有名的数学家,当时也只是给出了一个标准答案而已啊!
事实上,陆天确实是在用另一种方法解题。
他用到的方法叫做“韦达跳跃”。
“韦达跳跃”的概念其实都只是来自高中数学,没有什么高深的,只不过是利用了极尽巧妙的方法,把初等数学的威力发挥得淋漓尽致而已。
这技巧牵涉到两个重要数学知识:一是韦达定理,一是无穷递降法。
韦达定理其实就是二次方程中根的和与积及系数的关系:
设一元二次方程ax2+bx+c=0有根a与β,那么a+β=-ba,aβ=ca。
这是香港那边,高中数学第一课的内容,是广为人知的。
虽然课程没有用到韦达定理这个很专业的名称。
至于无穷递降法则是一种反证法,用的是“没有最小,只有更小”的概念。
如果我们假设,一方程式如果有一正整数解,那么应该有一最小的解。
然后我们再证明“如果有一解,必有另一个更小的解”,也就是说“没有最小,只有更小”,这与方程式有最小解互相矛盾。
唯一的可能性就是我们的假设出错,方程式根本上没有解。
这个方法最先由地球上的大数学家费马使用,他据此证明了x4+y4=z4没有正整数解,也就是费马大定理中n=4的情况。
欧拉也用无穷递降法证明过,每个除4后余数为1的质数都可以表达为两个平方之和。
值得一提的是,这定理也是由费马最先提出的,虽然他没有提出证明。
此时,陆天的白纸上已经写满了数字,吴老站在后面,是越看越激动!
真的是另一种解法!
而且比起国际上那些数学专家们给出的标准解法更加的完美漂亮,别出一格!
这要是宣传出去,恐怕整个数学界都要震惊于陆天的奇思妙想!
是怎么样的一个聪明大脑,才能想出如此精彩独到的解题方法!
只见陆天在纸上写道,
“ab+1可以整除a2+b2,所以(a2+b2)(ab+1)是正整数。