自然,那几天他的心情非常不好,自然总是板着一张臭脸,让小魔女感到这人面目可憎。
最后,这位委员长终于觉得,这样一边倒的交流持续下去,日方实在面上无光,而且估计自己后面也要干不下去了。教育委员会不得不紧急开会讨论此事。会上有日方的教师强调中方来的学生都是选出来的精英,让普通的日本学生和他们交流根本不公平,日本这边也要精选参加交流的学生才是,不应该拘泥于“光明磊落”的原则。
教育委员长心中明白此人言之有理,但真的要从各学校抽调好学生来交流,实在没有这样的准备,彼此不认识的学生仓促凑到一起是否合宜谁也不知道。真是谈何容易,若是这样做漏了馅不是更会让人笑话。
众人都没了主意,一群“頭硬い”的日本人默然不语,一时都想不出来办法。
想啊想啊想啊想……想啊想……
终于,有一位参加会议的委员脑子转了弯,说我们的学校虽然不分重点普通,但是生源不同啊,X中学的周围,居住的都是各大学的工作人员和教师,学生素质好,拿出来肯定可以和中国的学生一拼的。
真是冷锅里爆出个热栗子,众人纷纷附和。
教育委员长沉吟半晌,最后拍了板——“还是和以前一样,各学校抽签抓阄吧。”说着,把代表X中学的那张签角上折了一个印……
此后的参观中,中日学生的对比,果然不那么强烈了,双方可谓各有攻守,其乐融融——毕竟日本的教育水平,还是很可观的,前两天全都抽上的全是乡下的中学小学,也是这位委员长的手气太背了。
教育委员长的面孔,也阴转多云,多云转晴,继而阳光灿烂起来。最后一天,中方在送别会上特别给予了日本教育相当高的评价,并有“在教育的很多地方要向日方请教学习”的说法,这位委员长含笑致了答词,谦逊一番以后,下来竟想起了给我家的小小魔女买积木。
看来,花岗岩的脑袋,也不是不可以开窍的——特别是如果碰上一把中国榔头的话。
多来几榔头吧,俺家小小魔女的积木,就不用自己买了。
(2007…05…3011:29:05)
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七颠八倒说中国——一个日本学生眼里的中华人民共和国(1)
*总理访日和友好城市FS交流学生的到来,让我所在的关西小城掀起一阵不大不小的中国热。这倒不是什么了不起的事情,蒙古出身的相扑选手朝青龙在日本夺冠的时候,也出现过同样的蒙古热的,日本人就是好奇而已,他们好跟风,好八卦,性格如此。
这个中国热还多少带了些官方的气息,市政府出钱包了个小礼堂,邀请一批本市出去到北京上海哈尔滨留过学的“中国通”,对中国的情况进行介绍,以飨市民——萨等几个好热闹的中国人则请做顾问打分,根据分数由政府给“中国通”们发奖。
萨弄不清楚,这直接让中国人来讲,不是更明白吗?搞这么复杂干吗?后来猜测人家是怕你中国人屁股坐得不正,不能客观地传达信息。
非我族类,其心必异的日本版啊。
不过,这个顾问,萨还是做得尽心尽力,毕竟,可以帮助更多的日本人对中国有较为正确地认识。颇有日本人曾经问过老萨诸如“中国的居民委员会是不是类似克格勃的特务机构”这类问题——俺们居委会的王大妈听见估计能背过气去。对于这些日本人来说,这种交流无疑是很有价值的。
于是,前天有一个要参加介绍会的小女生跑来请萨帮忙审阅她的讲稿,萨毫不犹豫地就同意了。
这个小女生名叫文子,曾在北京一所大学拿了个硕士学位,前年回到本市,据说回来的时候光是关于中国的书就邮寄了五大箱子(在我这儿发现一张“琴棋书画”盗版光碟里面囊括她带回来的所有小说有余,大感后悔)。因为LP的关系,还曾经到我家拜访过一次。当时,这位小姐为了加深印象,告诉大家“我是嗡嗡叫的小蚊子”,看来中文算是学得比较到家了。
那么,这位中文系硕士的演讲稿,到底水平如何呢?看完以后,萨憋住狂笑拍案叫绝——哎呀,了不起,这些东西,咱这个中国人都觉得新鲜啊。
于是,决定和大家分享一下吧,让大家看看日本普通人眼里的中华人民共和国,究竟是何等样子。“小蚊子”的演讲稿颇为新潮,是幻灯片加解说词组成的,幻灯片或是漫画,或是照片,别开生面,据她说是从日本的漫画书里面收集来的,而解说,则极有独立思维气息。
其实,要说“小蚊子”观察到的中国,并非有失真实,萨想笑和想推荐的原因是觉得从其中可以看出,日本人和中国人看问题角度,注视焦点的不同,还有,理解问题的方法也挺不一样,要是有学问的人,说不定可以据此写点儿关于比较文化学的东东呢。
言归正传,还是让我们来看“小蚊子”的作品吧。
第一,中国的体育为什么这样强
小蚊子的解说词是这样的:
“中国的体育在世界上名列前茅。中国近代的体育据说发源于名臣李鸿章,李曾经率领中国第一支奥运会代表队参加比赛,并在发奖仪式上用中国传统戏剧——京剧作为中国国歌进