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第十一章 废墟探索（第1页）

大家聚在一起，叶教授继续说明探险的细节“我们这次的目标是探索废墟中的神秘遗址，据说那里拥有一些古老的知识和技术。这是我们的机会来了解更多世界的秘密。”

奥利弗也补充说“要小心，这个地方可能有些危险，但我们有一个出色的队伍，大家要互相照应。”

队伍开始向废墟出发，沿着密林进行。每个人都带着期待和好奇心，充满了探险的精神。李俊感到自己处于一个重要的旅程中，这将是他探索未知和寻找答案的机会。

他们穿越树林，快要抵达废墟的时候，叶教授说“大家，要准备好了。这个地方可能比你们想像的更神秘。”

伊莎贝拉看起来依然有些害怕，但她点了点头，表现出她的决心。李俊也心存期待，准备面对未知的挑战。

当他们走近废墟，可以看到这个地方的残破之处。石柱断裂，植被茂密地生长在古老的建筑上。叶教授带领大家进入其中，每一步都让他们更深入这个神秘的境地。

突然，他们来到了一个巨大的大厅，中央竖立着一尊古老的雕像。叶教授说“这是我们的目标，这个神秘的雕像据说拥有古老的知识。我们要探索它，看看能找到什么。”

随着大家聚在雕像周围，他们开始感受到这个地方中蕴含的力量。

大家围绕着古老的雕像，叶教授开始说明他们的探索计划。她说“这座雕像被称为『智慧之守护者』，据说它拥有着古老的智慧和知识。我们的任务是尝试与它互动，看看是否能够解开它的谜题，了解这个地方的神秘秘密。”

伊莎贝拉看着雕像，她的眼神充满好奇和期待。李俊也感到激动，准备尝试这个挑战。

叶教授继续说“每个人都可以试着与雕像互动。请专注，放松自己，试着传达你的意念和问题。或许，这个智慧之守护者会给予我们答案。”

大家开始尝试，站在雕像前，深呼吸，试图与这个神秘的雕像建立联系。这是一个充满神秘氛围的瞬间，他们等待着看是否能够解开这个谜题，揭开这个地方的秘密。

李俊和伊莎贝拉惊讶地看着周围的古老神秘空间，他们似乎被传送到了另一个世界。这个地方充满着奇怪的符号和异象，似乎隐藏了深刻的智慧。

李俊大声说“这是什么地方？我们怎么到这儿的？”

伊莎贝拉也充满好奇地环顾四周，回答道“这个地方感觉充满古老的智慧和力量。也许我们应该尝试互动，看看是否能够找到出口或者了解更多信息。”

奥利弗在旁边观察着，心中充满了兴奋，因为他知道这个地方将会是一个令人惊喜的旅程。

李俊走到一块充满符号的巨石前，试图解读这些古老的记号。他轻轻碰触巨石，突然，一道神秘的能量流向他的手掌，让他感到温暖和亮光。

李俊的眼睛闪烁，他转向伊莎贝拉说“这里有某种力量在引导我们。或许这些符号是我们解开谜团的关键。”

伊莎贝拉也感到这股能量，她将手放在另一块巨石上，看到一道幽光流过。她说“我们应该合作，试图理解这些符号，或者让这个地方引导我们前进。”

奥利弗不语，但在心中暗自庆幸，这次冒险似乎充满了未知，而未知对于探险者来说总是令人振奋的。

叶教授点了一下头，开始点名。一个一个名字被叫出，学生们在不同的方式回应。当点到李俊和伊莎贝拉时，他们也在清晰的声音中回应，表现得很自信。

点名结束后，叶教授继续，她说“今天我们将进行一场特殊的考验，这将是一次实践你们综合技能的机会。”

奥利弗听得入神，他知道这个考验将是一场挑战。李俊和伊莎贝拉看着叶教授，充满了期待。

奥利弗站在众人面前，微笑着简单介绍了一下目前的状况。

“大家，我们现在处于一个神秘的空间，这将是我们本次考验的舞台。在接下来的任务中，我们将面临各种挑战，需要充分发挥你们的技能和智慧。请记住，这是一个实际应用你们所学知识的机会，所以要发挥你们的潜力，合作解决问题。”

他的声音充满自信，并鼓励着同学们克服这次的考验。李俊、伊莎贝拉以及其他学生都认真聆听，准备好应对接下来的挑战。

四人一组分工明确，准备好开始进行任务。李俊、叶教授、奥利弗和伊莎贝拉一组，相互交流着。

叶教授说“我们的目标是解开这个古老神秘的谜题，找到我们需要的资讯。奥利弗，你能帮忙分析这个环境吗？”

奥利弗点头说“当然，我会尝试分析这个空间，看看有没有任何线索。”

李俊转向伊莎贝拉，问“伊莎贝拉，你是否记得有关这个地方的任何信息或提示？”

伊莎贝拉皱眉思考了一会儿，然后说“抱歉，我一点也不记得这个地方，但我会尽力帮忙找出答案。”

有了分工和目标，他们准备着进行神秘任务的下一步。

奥利弗充满好奇心地问叶教授“如果我们发现了宝物，该怎么处理？”