前两道题,同样不简单,但是可以通过计算来的出来的。
题目是函数f(x)=e2x+inx(x>0)
求f(x的单调区间)
一般这种大题,基本上第一个问题都很简单。
基本上,所有同学都会。
第二个问题,就难了。
“已知a,b∈R。曲线y=f(x)上不同的三点(x1,f(x1)),(x2,f(x2)),(X3,f(x3))处的切线都经过点(a,b。)”
“证明,a>e,则0<b-f(a)<12(ae-1)”
这道题很复杂,需要计算的东西很多。
林峰通过自己的思路,事无巨细的讲解起来。
台下的同学,只觉得脑袋嗡嗡的。
学习成绩好的,自然很快就领悟了其中的奥妙。
但学习成绩不好的,则是听的云里雾里的,只觉得林辉他娘的在台上念经干什么。
那么复杂。叽里呱啦啊。
明明这些东西,他们都认识。
但是组合在一起,就全都不认识了。
人都麻了。
林峰讲完题目,小陈暗暗咂舌,开口道,“确实很好,小林同学的讲解方法连我都没想到,很细节,讲解的很好。”
“有没有同学没理解的,要是没理解的,可以继续在提问,哪个环节!”
“不过……我相信小林同学的讲解,你们都懂!这里面所运用到的知识点,他也全都提及到了。”
“难怪能的满分,太细节了,这知识点拉满啊。”
接下去,林峰就继续讲解。一堂课讲完,小陈还意犹未尽。
“不愧是数学尖子生,这次给我不小的惊喜,把这些知识点的精髓都学习到了,稳住这个成绩,高考清北不是问题。”
小陈鼓励道。
从班级里的考试成绩就能看出来。
数学是一个很拉分的科目。
如果能把数学稳住,那拉掉的成绩,可都是几十几十分的那种。
要知道,高考的这场战斗,一分都能甩掉千军万马。
更何况……
数学这种分差巨大的科目呢。
“知道了,小陈老师。”