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第41章（第1页）

跃然看着陈聪玩味地说：“是不是同学关系，教导主任自然会查明白的，你说呢？”

陈聪低头思考一下，抬头看着跃然问：“你为什么这么帮曹宇？”

跃然对陈聪说：“就是不想看到自己的同学被某些人冤枉而已”跃然特意在某些人三个字上加重了语气。

陈聪和跃然服软说：“好，我可以给曹宇当众道歉，但是你得保证不把我的事和教导主任说！”

跃然爽快地说：“当然，那还要看你明天怎么做。”

第二天曹宇在班级就收到陈聪当众的道歉，曹宇有些吃惊陈聪态度180°大转变，曹宇想估计是跃然给她帮忙才让她沉冤得雪，曹宇心里认定跃然是她最好的好朋友。

跃然的架子鼓水平已经到达3级水平，她还在继续坚持练习，跃然在兴趣班偶尔会碰到班花班长在隔壁学习跳芭蕾，跃然和班花班长两人自从经历上次寝室鬼故事事件之后关系缓和很多。

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第42章体育课助攻

体育课上，体委王冲带着大家先围着操场跑步一圈，跑完步集合，听体育老师的下一步指令，体育老师让学生们自由活动，男生打打篮球，踢踢足球，女生喜欢看男生打篮球，帅气的海洋篮球打得特别好，经常惹得篮球场边的一众花痴小女生尖叫连连心花怒放，跃然对足球更热爱一些，因为跃然觉得足球更加考验团队的配合。

海洋、王冲、烁烁去到篮球场分好队伍，开始打起篮球对抗比赛，因为有烁烁参加这场篮球赛，跃然想想也走到篮球场边观看他们打篮球，跃然没想到烁烁的篮球也打得很好，跃然一转头就看到烁烁喜欢的文艺委员糖糖也在场边观看篮球比赛，跃然走到糖糖身边想着她可以先帮烁烁打探一下敌情！

跃然走过去和糖糖打了个招呼，然后跃然问糖糖：“糖糖，你也喜欢看打篮球呀？”虽然跃然和糖糖两个人是一个班级，但是开学到现在两人说过的话5个手指绝对能数出来。

糖糖也没想到跃然会主动过来和她说话，回过神的糖糖回答跃然说：“是呀！打篮球挺好玩。”

跃然又接着问糖糖：“那你觉得场上谁篮球打得好点？”

糖糖看着场上几个人想了一下，回答说：“海洋打得挺好！”

跃然不放弃的继续问糖糖：“除了海洋，还有吗？”

糖糖思考一下说：“烁烁打得也不错！”

跃然终于听到自己想听到的名字，于是跃然问糖糖：“糖糖，你想不想学习打篮球？”

糖糖腼腆地对跃然说：“我？我身体不太协调，不行的！”

跃然对糖糖忽悠道：“我可是听说打篮球可以提高身体协调性，我可以让烁烁教教我们两个打篮球，正好我也想学习打篮球！”跃然想为了烁烁的幸福，她还要当陪练，真是命苦。

糖糖惊喜地问跃然：“打篮球真的可以提高身体协调性吗？”

跃然笃定地对糖糖说：“当然了，比如篮球里运球和投篮都是可以锻炼身体协调的。”篮球到底能不能提高身体协调性，其实跃然也不确定，但是篮球教学可以增加糖糖和烁烁的了解，跃然是知道的。

糖糖又问跃然：“可是烁烁会同意教我们吗？”

跃然笃定地对糖糖说：“那当然咯！烁烁他都听我的，我让他教他敢不教。”跃然心想你要学的话，烁烁巴不得教你，根本不用我说。

跃然上小卖部买了两箱矿泉水给打篮球的同学，然后跃然告诉了烁烁她刚才和糖糖之间的篮球约定，给烁烁这傻小子高兴地锤了跃然肩膀上一拳，烁烁说跃然对他太够意思了，跃然拿了瓶矿泉水，让烁烁给糖糖送过去，跃然心想兄弟也只能帮你到这一步了，剩下的就看烁烁你自己的了。

刚打完篮球大家都热得不行，海洋直接光个膀子，只见海洋拿瓶矿泉水拧开瓶盖后，顺着头上直接把一瓶水浇在头上和身上，像海洋这种人就是生怕别人不知道他有几块腹肌，非要把腹肌露出来才行，跃然对海洋这个骚包翻了个大大的白眼，心里吐槽海洋就知道耍帅，帅得有点油腻，可是场边的花痴小迷妹们还真就吃海洋这一套，看看一个个芳心乱跳脸红得狠。

跃然一直坚持一个礼拜两天给孩子补课，有的孩子其实成绩已经提高得很多了，但就是特别愿意来跃然这里补课，可能跃然比家长更容易和这群孩子交流吧！而且来跃然这里还有好吃的零食，在跃然这里还能和其他同学一块儿学习交流，一块儿玩，有很多家长甚至找到跃然的家里来，请跃然帮助他们辅导孩子功课，真的可怜天下父母心，父母基本都是面朝黄土背朝天的农民，文化水平也不高，就盼着自己的孩子可以考上个好的大学，以后能找份轻松稳定的工作，不用像他们一样一辈子种地累死累活挣得还少，跃然教起孩子来也是特别认真有耐心，更重要是跃然能让教学内容有趣些，孩子们学起来也更感兴趣。

跃然算了一下现在手里补课赚的钱大概有6000多块，跃然要给自己买一个好的架子鼓，这样她练习架子鼓更方便，逛了几家乐器店，最后跃然挑了一个2000多块的黑色架子鼓，05年2000多块钱的架子鼓质量还是相当不错的。

架子鼓摆在宿舍里还是有点占地方的。

有的时候班花班长的父母在医院太忙回不上家，班花班长也会和跃然她们一起在学校的食堂吃饭，吃完饭班花班长再到跃然她们寝室午休一下，跃然的床就经常被班花班长霸占，跃然感觉班花班长也挺可怜，班花班长父母大部分时间都是在医院和患者打交道，反而忽略了自己的孩子，所以班花班长比一般的孩子更加渴望得到关心关爱害怕孤独。