Y8李秀梅挂断电话,心头依旧沉甸甸的。
热闹散去,留下的是更深层次的思考。
新疆旅游的蓬勃发展固然令人欣喜,但人才的匮乏就像一颗定时炸弹,随时可能阻碍这来之不易的繁荣。
另一边,潘海军早已开始了紧锣密鼓的人才培训计划。
他请来了经验丰富的赵老师,制定了一套看似完善的培训课程。
然而,实际操作起来却困难重重。
“陈经理,您觉得这套培训方案怎么样?”潘海军拿着厚厚的方案,递给一位身材敦实的旅游企业负责人。
陈经理推了推鼻梁上的眼镜,仔细翻阅后,眉头紧锁:“潘干部,这方案,太……怎么说呢,太标准化了,和我们实际需求不太匹配啊。”
陈经理的话,如同凉水浇在了潘海军头上。
他明白,理论和实践之间,存在着一道难以逾越的鸿沟。
精心设计的培训课程,却成了空中楼阁。
培训班上,学员们也显得无精打采。
阿迪力,一个渴望通过培训改变命运的维吾尔族小伙子,眼神中充满了迷茫。
“赵老师,这些课程对我们以后找工作真的有用吗?”他小声地问。
赵老师愣了一下,然后有些不确定地回答:“当然有用,这是最标准的培训课程……”
李秀梅走进教室,看到这死气沉沉的景象,心里更是一沉。
她走到阿迪力身边,关切地问:“阿迪力,怎么了?”阿迪力摇摇头,指着课本上的内容:“我看不懂,也觉得没用……”
李秀梅翻开教材,密密麻麻的专业术语让她也感到头疼。
这些理论知识,对于没有基础的学员来说,无疑是天书。
她望向潘海军,发现他正眉头紧皱地站在教室门口,眼中满是焦虑。
“老潘……”李秀梅走到他身边,轻轻地唤了一声。
潘海军叹了口气,指着教室里昏昏欲睡的学员:“秀梅,我们好像……走错路了。”
夜深了,潘海军办公室的灯还亮着。
他手里拿着培训方案,一遍遍地翻看着,却始终找不到解决问题的办法。
突然,他将方案猛地合上,拿起电话……
潘海军没有按照传统方式直接修改课程,而是先让学员和企业分别列出需求清单。
这一举动,让赵老师有些不解:“潘干部,咱们时间紧任务重,这……是不是有点浪费时间?”潘海军笑了笑,眼神中透着自信:“磨刀不误砍柴工,赵老师,咱们得先找到症结所在。”
接下来的几天,潘海军和李秀梅分头行动。
潘海军走访了多家企业,详细了解他们的用人需求,而李秀梅则与学员们促膝长谈,深入了解他们的学习诉求和实际困难。
汇总结果后,一个巨大的矛盾摆在了他们面前:企业需要的是能够立即上手的熟练工,而学员们学习的却是理论知识,双方存在巨大的误解。