自从上次联考以来,魏向军的心情一直都是愉快的,好事接连不断的到来,先是秦寒带领十三岭小学霸榜,然后自己又团结众人更改联考规则,学校优秀的成绩也让李书记对他另眼相看,接着仇人双双归西。
还是那句话,福兮祸所依!
开学第二周,周一上午接完电话的魏向军就开启了忧伤模式。
县里小学上次在群情激愤下吃了个哑巴亏,心里不痛快是显而易见的事情,不过当他们研究乡镇小学的抽考规则时候,发现了一个改变的机会。
抽考第一名的学校可以多带两名考生,为什么联考不可以呢?
于是五所县城小学联名申请更加合理的联考规则:
1,联考第一名的考生10个名额
2,联考前十名的考生5个名额
3,联考上榜考生2个名额
拿县城四小为例,去年全县联考他们一共上榜14人,那么今年他们可以参加的考生人数就应该是14*2+5u003d33人。
十三岭小学可以参赛人数为10+4*5+5u003d35人。
县城教育局综合考虑后同意了此项申请,并通告了全县所有小学,本学期举行的全县联考人数选拔就按照此项规定进行。
听起来十三岭小学还占了便宜,但是自己人知道自家事儿,十三岭小学5人参加考试,那就是光芒万丈!35人参加考试,搞不好就是原形毕露!
第一次联考的考试难度是要再超过抽考考试一些的,十三岭小学虽然去年中考平均90分以上的学生达到了30人,但是魏向军对其余的25人并没有太大的信心。
魏向军把这个消息告诉老师们之后,老师们也都开始忧愁,白校长郁闷的直抓头发!
更让两位校长心塞的事情是,申请加盖教学楼的申请,并没有顺利通过,上面的答复是教室暂且够用,是否需要加盖教学楼,需要等待更新的评估。
这些官方的回复只字未提联考的事情,但是句句都在暗示需要等待第二次抽考的成绩出来之后再做决定。
因为今年的转校学生基本都是受到前一次联考好成绩的吸引,如果第二次联考成绩不好,那么这种吸引力就会马上消失。也就不存在教室不够用的情况了。
十三岭小学虽然有苏老师这位足够优秀的老师,但不是每个学生都是秦寒,甚至像秦孝川、梁果果这样的学生都是极少数。
而且前面数届学生的基础都不牢固,上次考试能有30名考生平均分到90,已经证明了苏老师的优秀教学水平。
俗话说,行百里者半九十,老师能够帮助学生的极限很多时候就是90分,从90分开始的征途更多的就得靠自己的领悟了!
玄学一点的话来说,90之前是理的境界,90分之后是道的境界;老子都说过道可道、非常道。到了这一步已经不是靠语言可以传授的知识了。
老师能告诉你一,学会这个一,就到了90分;90以上就得有举一反三的水平,老师不可能把所有的考试情况都完完全全的告诉你!如果一个学生的水平就是只能解死题,悟不到触类旁通,那么极限就是90。
或许苏老师单独一个一个的辅导,可以让学生更进步一些,但是这不现实,苏老师无法兼顾到30多个学生。
沈老师叹气的说:“如果再晚几届就好了,现在低年级学生的基础扎实程度远远不是前几届学生可以相比的!”
老师们也知道这种情况,不说其他的年级,就说沈老师带的二年级,上学期期末考试双百分的就有3人,曾几何时,满分只是十三岭小学老师们可望不可及的愿望,不然秦寒也不会被老师们如此的推崇。