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前两天,他又对寄生体提出了新的要求。
小小的要求:
吴小雨必须将这段时间内,通过观察室的后期改造过程,建立的关于对已有物品进行优化、合理、高效组合的概念和原理,完整系统地传授给他的下一批学生们。
对这个要求,吴小雨就算用34级的屁股思考也能明白,它绝对与1a7489的终极目标----一艘符合星际航行最低标准的宇宙飞船----紧密相关。
毫不夸张地说,除了1a7489自己之外,吴小雨是最希望这个终极目标能够早日实现的碳基猴子。
34级碳基猴子迅搅拌脑浆。
第一秒,他想出了教授学生的方案。
第二秒,他拨通电话,建议刘老板,在相成电脑下一期的课程中,开设学习模具设计专业的班级。
在这一通电话中,以及在接下来与立刻搭乘飞机赶到的刘老板再次商谈的过程中,吴小雨自信满满,一副胸有成竹的模样。他信誓旦旦地声称,早在好几年前,自己就已经为模具设计这门课程,作好了充分完整的准备工作。
凭良心说,吴小雨并没有说谎,他只是稍微使用了一下夸张的修辞手法。
对模具设计,吴小雨绝对不能算是一无所知,绝对不能说是完全陌生。
至少,早在好几年前,这只猴子在某次闲得蛋疼之际,确实曾经在学校的资料堆中,翻到了一本关于模具设计的入门书籍。
拜现在的强记忆力所赐,吴小雨很清楚地记得,当时自己将那本书捧在手中,很艰难地翻过了五页。
目光呆滞,脑壳昏,伴着十个阿欠翻过了五页。
这段记忆只有短短的三分钟。
三分钟后,吴小雨接下来的记忆,便是关于另一本无意间从以前老师们留下来的书堆里翻到的,关于爱情、动作、人体艺术的漫画。
可想而知,短短三分钟内连跳带扫读过的几个零碎句子,究竟可以让吴小雨对模具设计了解到什么程度。----办公室中那只信誓旦旦的猴子,甚至根本就不知道自己嘴巴里的“模具设计”,到底是什么意思。
这就是吴小雨对这门课程的所有准备。
一分凭记忆,九分凭猜测,吴小雨不负责任地认为:
模具,就是批量生产产品的模型。
模具设计,就是利用计算机设计好大到飞机、汽车,小到茶杯、钉子等等工业产品上的零部件模型。
吴小雨知道,自己凭空想出来的这个概念,肯定与实际情况有着巨大的差别;而且他也知道,模具设计,其实与他在观察室中改造已有物品的组合原理、组合概念,根本就是目的相反的两件事情。
他的目的,或者说1a7489强迫他的目的,是教导学生们尽可能地组合利用已有物品;而模具设计的目的,却是设计新的物品。
选择“模具设计”,是一件很无可奈何的事情。
因为在相成电脑学校中,或者说,在全华夏所有的培训机构中,本来就不存在“反模具设计”这么一门课程;也没有哪位老师,会给平面设计班的学生们讲解组合机械的原理。
吴小雨只能选择“模具设计”,只能选择这唯一一门与他所要教导的内容有所联系的课程。----目的完全相反,确实也算一种联系。
1a7489的要求,还附加了另外一点:
教学极限实验继续进行,吴小雨的学生,必须增加十倍。
这种大幅提升的数目,吴小雨很平静地接受了,他根本提不起难过的力气,他早已筋疲力尽。
吴小雨还很平静地建议刘老板,将武装部的会议室也一并租借下来。