又有三分之一的人持反对意见,觉得应该出一套适合桃园市孩子特色的书籍。
还有三分之一人则保持了沉默。
局面就僵在那儿了,目前还没找到破解的方法。
盛子谦真没想到,踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
苏菲拿出来的这四个方块,看起来好像只是学了一个水果单词。
但事实上,还学习了汉字、古诗和英语短句,甚至还有一个游戏。
盛子谦还敏锐的发现,这个顺序可以是先学英语单词后玩游戏。
也可以先玩游戏再熟悉水果单词。
正反竟然都可以。
且游戏时的短句琅琅上口,浅显易懂,十分容易入手。
幼儿的父母只要认识基本的字就能学会这些,再教给孩子。
盛子谦激动起来,忍不住双手按在苏菲的肩膀上。
“苏菲同学,你真是帮了我一个大忙了。这样的卡片,你做了多少个?”
苏菲被晃得有些晕,不过却很开心。
“由于是下午才激发的灵感,时间有限,我就做了这四个,不过你可以看看我的策划案。”
苏菲目前想到的有水果类,蔬菜类,花卉类,交通工具类、数字、节气等等。
苏菲又仔细介绍了和每个单词有关的游戏。
这个游戏可不是普通的游戏,而是在后世被认定能够开发脑力,激发幼儿动手能力的小游戏。
这点也可以在宣传的时候特意标出来。
相信没哪个家长看见这番话,会不动心。
“你如果确定这个可以,那我回家后,就发动我哥哥姐姐,大家一起帮忙,尽快将它弄出来。”
盛子谦激动的问道:“有什么困难就和我说。”
“还真有,我需要这样的硬纸空白-卡片,越多越好,还有水彩笔。我的绘画不太好,但我姐很厉害,我打算把绘画的工作交给我大姐,我二哥会帮我找单词,由我来进行总结创作。”
“苏菲同学,你放手去做吧,等完成后,我不会让你们的付出白费。”
苏菲激动的点头:“我们会尽快完成,争取在消息正式公布前让图书上市。”
“好,学习也不能放松噢。”
“收到,盛老师请放心。小升初于我,小菜一碟啦。”
苏菲自信的说道。
补课结束。
盛子谦带着苏菲去买需要的东西,随后送苏菲回米厂,路上仍旧有些不放心,又装无意的问道:“下午除了那对夫妻,就没再遇见其它的事情了吗?有没有人为难你?”