“我曾疑惑,为何贾东旭跟随易师傅多年,技艺仍不见长进?如今看来,恐怕是易师傅并未全心传授。”
“真是没想到,现在还有这样的师傅,因为害怕徒弟超越自己而藏私。”
“技术不足可以学习,但若是道德有问题,那才是真正的隐患。”
“若每个人都像易中海这般,我们如何能够进步?”
听着这些议论,易中海心中的压力越来越大,面色越发难看。终于,他再也无法承受这份压力,猛地喷出一口鲜血,双眼一黑,便昏倒在了地上。
“这是怎么一回事?”
杨建国见状,眉头紧锁,心中生出了许多疑惑。之前他就对杨明的话有所警觉,加上易中海之前的种种行为,使得他对易中海的印象大打折扣。
看到易中海倒地,他虽心中已有几分猜测,但考虑到易中海是厂里的老员工,他并未多言,只是挥了挥手。
“快,快送到医务室。”
在杨明的视角中,他并未将过多的注意投向众人簇拥中如同重伤者般被抬走的易中海,而是将视线直接转向了站在前方的杨厂长。
“厂长,”他郑重其事地开口,“经过我对我们厂的深入观察,我发现高级工的数量尚有不足。为预防未来可能出现的生产瓶颈,我有一些建议。”
杨厂长听闻此言,眼中闪过一丝探寻的光芒,他鼓励道:“请详细说说你的想法。”
杨明点了点头,继续道:“首先,我建议我们鼓励六级及以上的工人多收徒弟,并为他们每带一名徒弟提供两块钱的额外补贴,以此激励他们更积极地传承技艺。”
他接着补充道:“其次,当徒弟通过相应的技能等级考核时,我们也应给予他们一定的奖励,以表彰他们的努力与成长。”
稍作停顿后,他又说:“再者,我们可以设立一种季度或年度的评优机制,对那些在技艺传承方面表现出色的老师傅给予表彰,并奖励他们一些生活用品,以此鼓励大家更加投入地传承技艺。”
杨厂长听后点头赞许,但又提出了一个疑虑:“但是,光有奖励,没有惩罚,如何确保徒弟能得到真正的教导呢?”
杨明微笑着回应:“这一点我也有考虑。若徒弟在一年内未能达到二级工的标准,或在三年内未能提升至三级工,那么我们将取消师傅的补贴,并在厂内公开进行批评,要求他们进行深刻的自我反思。更为重要的是,这样的师傅在接下来半年内将失去收徒的资格。”
杨建国也对此表示赞同:“这样的奖惩措施既公正又合理。”
杨明进一步补充:“除此之外,我还计划定期在厂内举办培训课程,专门针对那些经常带徒弟的六级、七级工人,帮助他们更快地提升自身技能,向八级工的目标迈进。”
他深知,在这个时代,无论是钳工还是其他技术工种,师徒间的口传心授都是技艺传承的重要方式。
许多工人受限于文化水平,无法从专业书籍中获得太多帮助,更多的是依赖于
实际经验和师徒间的相互学习。
因此,他希望通过这些措施,既确保技艺得到传承,又能激励工人们不断提升自己的技能水平。
短短几年间,杨明的成就已达到了普通人穷其一生也难以企及的高度!此刻,他坚定地决定要将这份珍贵的经验无私地传授给所有人。