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第七十二章 产学研一体(第2页)

“叫初音输入法初音翻译吧。我也是老了,这方面不太用新东西,几个月前和香港科技的朱校长聊天的时候注意到的。”

蔡院长“那就对了——这两款软件就是一个本校学生开的,杰夫辛顿教授应该是注意到了之后,主动和他联系了,在此基础上继续深入研究,所以才给挂了个第三作者。”

邱院士终于有些惊奇了:“怎么?初音输入法就是你们学校的人开的?还是个学生?这东西著作权不是在一家民营企业的么,和校方应该没关系吧?”

蔡院长赧然一笑,把准备好的套话抛出来:“我们这也是响应校方和教育部门提出来的‘产学研一体成果转化’思路么,有些人才,束缚紧了,不好出成果。既然是可以商用的软件,咱提供技术支持和合作就好了,剩下的交给市场去解决。何况那个学生也不是我们数科院的,我们只能在技术上给与帮助,别的不好多做啊……”

邱院士兴致终于被调动起来了,斟酌了一下,问道:“这两天和优秀师生代表座谈,会有这人吧?”

潘校长立刻打包票:“有!怎么没有。”

笑话,就算一开始没有安排,邱院士一句话,自然立刻就变成了“这个可以有”。真没有也得有。

邱院士摆摆手:“有就好,不过也别为我特别折腾。既然讲究个‘产学研一体成果转化’,就该实打实地看看,光坐报告厅里听能听出个啥玩意儿?这趟回国内,见到国内这一块还是做得死板了。

在美国,人家斯坦福和uc伯克利,跟硅谷的产业界结合多紧密?回到国内一看,不是校办的同方、紫光,就是依托校方的方正;就没几个真正市场导向、自办起来后和大学紧密合作的。这点上,倒是你们钱江大学走在清华北大前头了。”

潘校长一路听了这么多话,就觉得这句贼特么提气。

……

西溪校区,o3级法学院的学生正在上“中国法律思想史”的大课。

一门法学院所有课程当中,名声最臭、仅次于政治课的存在。

无论什么专业的大学生,大一的时候都有一门公共课,叫做“法律基础”。外专业的学生很多不用心上,往往会把“法律基础”视为和马哲毛概一样的东西。这时候,法学院出去的老师们最常用的一句反击口头禅便是:你特么才是政治课!你们全家都教政治课!

在一个教法律的人看来,被外行人视为“和教政治差不多”是一种奇耻大辱:咱学法好歹是讲逻辑,讲推理,能自洽的。你一个外行人拿来和那种根本狗屁不通只能填鸭硬背的课相提并论?辱人之甚,岂有过于此哉?

有志于学法的人,都是想学一点将来谋生立命的真本事的,自然对那些被********轮过整容过的课没什么兴趣。大一下学期所有课,也就这门“法律思想史”最不被同学们重视。

教这种课的老师,一般也是司法考试考不过的LoseR关系户,实在没有别的赚钱的本事,只能来做知识传-销。

顾莫杰大半个学期下来,原本只上过一次这门课。这周他却是没办法,倒不是怕老师挂他科,而是学校要整肃校风,迎接视察,什么都抓得严。再浪费时间的课,也不得不耐着性子上完。

课只上了一半,院学工处的刘洪操刘主任也不顾打断课堂,就直接冲了进来,走到讲台上对教课的老师低声说了一两句。授课老师面色有些不善,却也无可奈何,转过脸去任由刘洪操施为。

“o3级2班顾莫杰,赶紧准备一下,外面有校车等,去紫金港校区。”

顾莫杰一愣,站起身,看了看授课老师。老师别过脸,硬着声音说:“刘主任有正事儿要你去,你就去呗——剩下的同学别起哄,我们继续上课。”

可惜,场子哪里还镇得住?全院学生都知道今天是学校接待邱院士视察的日子,顾莫杰在这个当口被叫走,立刻引来了无数揣测。法律思想史的老师拿着教鞭虚张声势了好久,都没能把窃窃私语的声音压下去。(未完待续。)

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