李世民张口道,这是他曾经的老师跟他讲解的。
杨卓笑着摇摇头,道:“错了!你看,你这断句,就曲解了孔圣人的意思,他可没有主张愚民!”
李世民愣了愣,那该如何断句?
“不会吧!那该如何?!”
杨卓笑了笑,看向李治。
“治儿,你来解释下。”
李治再次欢欢喜喜登台!
“父皇!应当这样断句!”
“子曰:民可,使由之;不可,使知之。”
李世民惊讶地看着这个断句法!
这意思果然就不同了!
“父皇!前文说了,子曰:兴于诗,立于礼,成于乐。子曰:民可,使由之;不可,使知之。”
“诗、礼、乐这三样东西是教育民众的基础,一定要抓好。”
“如果人民掌握了诗、礼、乐,好!让他们自由发挥;如果人民还玩不来这些东西,我们就要去教化他们,让他们知道和明白这些东西!”
李治讲解完,李世民蒙圈了!
原来,这些年,老师都是误导他的!
难怪呢!李世民总觉得这不太对劲!
“听君一席话胜读十年书!”李世民感慨无比,“这标点符号,果然无比重要!”
“朕要让全国推广!以后文书,都要加标点符号!”
李世民感慨,这杨卓就是个宝库啊!每次都能让他惊艳!
……
话说,那薛延陀使臣,带着李世民给的信物,回到了薛延陀。
夷男可汗立马召见了他们。
“可汗!这是大唐公主给的信物!”
使臣颤抖着手,把宝盒递给了夷男可汗。
夷男可汗打开宝盒,看见里面竟然是一串晶莹剔透的珠串!
成色特别好!
质地透亮无杂质!
“这琉璃手串,着实华美!想来,价值连城啊!”
“那李世民,一向小气,没想到,此番竟然出手如此大方!”
夷男可汗笑呵呵,觉得李世民特别给面子!
夷男可汗身边的美姬,看见那晶莹透亮的玻璃手串,也看得入迷!
“这琉璃,真美!太好看了!”
“是啊!妾身从未见过,如此漂亮的琉璃手串!”