绝大部分人都觉得他民科。
但这个民科却无法被证伪。
不能证伪的民科,那不就是真理吗?
这些质疑者一边质疑陈锋,一边自我质疑,认为多半是自己的水平不够,学艺不精,所以才无法击败这位民科大魔王。
于是这些人选择向场外打电话,随机召唤一名老师当救兵。
他们纷纷随手一个转发,将电子书送到了更有资格评价的人面前。
“林老师,这里有本书里讲了我们研究的微中子,我觉得他讲的不对,但又不知道哪里出了问题……”
“何老师,这个人居然说引力就是暗能量,好吧的确是有这个猜测,但他居然直接写出换算公式了……”
“周老师救命!这个人居然把前子给分类了,电荷量和质量都写出来了!”
……
老师们加入了证伪民科的战线,然后……
也抓瞎了。
道理每个人都懂,可他们也无法在陈锋假定的条件全部成立的情况下击败陈锋。
但老师们不愧是老师,他们将研究的方向继续往前推移,我无法击败你的结论,但我可以尝试从一开始就推翻你的论据。
他们又将目标对准了那些被陈锋假定的条件,如果能证明这些条件不能被满足,结论自然不成立。
但没要得多久,新的绝望诞生。
那些陈锋假设出来的条件依然无法被证伪。
条件无法证伪,结论无法证伪。
连续两轮证伪失败的结果,便几乎是跨越短则十余年,长则几十年的科学发展,强行拿出了“真理”。
这种明知道他很可能是错,但却完全无法证明他错的感觉,在现代科学的背景下,已经很多年不曾出现过,这让学者们极度抓狂,痛不欲生。
如果陈锋拿出的只是某一项结论,事情不会发酵得这么惊人。
但他同时攻破的领域太多,造成了链式连锁反应。
整个中国学术界轰然炸裂。
但是,真正认认真真做学问的才会去证伪。
学术界里还有另外一种人。
这类人没什么能力,但却靠着某些手段与炒作,获得了些名气。
这部分人既没有能力,也没有心思去证伪,他们更擅长批判与质疑,也基本只会这个。
他们要捍卫学术界的尊严。
随后,也不知道是哪个手快的弄了本机翻英文版送到了海外去。
海外也一样,学术分两派。
做学问的和“做”学问的,不同的人有不同的反馈,但争议却开始酝酿,并如龙卷风般越滚越大。