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第354章(第2页)

学生们:好厉害!

抱着想看老师出洋相的心态,学生们提问十分踊跃,期待着看到老师回答不上来,大多数人听得也比以前认真。

因为专注,他们都觉得这节课时间过得有点快。

还剩三分钟的时候,司行简就停了讲解,让学生们自己消化一下这节课的知识。

下课铃一响,他就离开教室。

下课不积极,脑子有问题。

拖堂是不可能拖堂的,就这一点工资,又不给加班费,溜了溜了。

司行简回到办公室,就见崽崽在认真看书。

他心里感叹:还是自家孩子看着顺眼。

而司安瑀一看到爸爸,既惊喜高兴又有点委屈,他一点不想爸爸教别人,更何况爸爸还不带着他。

但终究还是高兴的情绪占了上风。

司安瑀把书放下,颠颠地跑过去,伸着手喊:“爸爸!”

他虽然六岁了,但他前六年的人生太缺关爱,也和外界没有交流,他的心态比实际年龄更小一点,丝毫不觉得伸手要抱抱有什么不对。

而在司行简的眼中,六岁的孩子确实还是幼崽,抱着也不算娇惯。

他抱着崽崽回到自己的办公桌,和崽崽说了会儿话,就开始继续看学生的作文。

这也是暑期作业,八周八篇作文。

或许有学生没写,但加起来也有三百篇。

这些命题或材料作文,要司行简写,他肯定是写不了八百字,但他阅起来很快。除了字太丑难以辨认的,他几乎是一分钟一篇。

把错字、语病、标点符号错用标出来,再按中考作文评分标准打分,连一个“阅”字都不多写。

批改了半个小时,司行简把笔一收,对崽崽说:“走吧,回家。”

司安瑀很吃惊:“爸爸的工作结束了?”

“嗯。”他之前已经批过一部分。

一般也不会有人来请教语文题,他今天的工作就算结束了。

司行简带崽崽回家,饭后就给崽崽包书皮,问问别的同学都有什么。

别的孩子有的,他家崽也不能缺。

购置了些用品,又陪着崽崽预习明天的功课,这半天就过去了。

或许是因为司安瑀第一天上学太新奇,这一天石头都没有出现。

这确实是个好兆头。

之后,司行简就开始了他平淡无趣的教学生活。

原主教学水平不错,不然他也不能留在这学校两年。

但原主不太讨学生喜欢,因为他有点严厉,还比较偏心好学生,就引起几个学习成绩差、家世好又在班上比较有威信的学生的不满,他们带头抵制原主。

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