&ldo;你是想说给正在为考试拼命学习的学生听吗?&rdo;电话里传来本部长的笑声。
&ldo;不不,不是这个意思……&rdo;犀川觉得本部长有点误解,也就就此打住了。
&ldo;木熊先生和市之濑,都是出色的学者。尤其是市之濑,虽然过早地结束了她的研究生涯,但他们的成果,是永远都不会消失的,这样不就够了吗?&rdo;犀川想。
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犀川把cd插到电脑里,带上耳机开始听音乐。正在这时,助教国枝桃子带着一个比他稍矮些,看起来文文弱弱的男子进来。犀川没听到声音,倒被吓了一大跳。
国枝介绍了那男子的姓名,不过犀川转眼就忘了。只记得那人看起来倒像是个好人,只是显得太懦弱了。他递上名片,说自己是高中的数学老师。那人戴着眼镜,有点女性化,仔细打量下,还算是个美男子呢。国枝还像平时那样沉默寡言。
&ldo;我上高中的时候,总问数学老师问题呢!&rdo;犀川对国枝的未婚夫说道,&ldo;老师,这个公式,这个定理到底有什么用啊之类的。&rdo;
&ldo;现在的孩子们,都不问这样的问题了。&rdo;高中老师答道,&ldo;他们的目的很明确,就是为了考上大学而学习数学。&rdo;
&ldo;成年后步入社会,数学又有什么用呢?&rdo;犀川接着问道,&ldo;哎,失礼了……我并没有否定数学的意思……但日常生活,只要会加减乘除就足够了。像那些微分方程式,行列式变换,一辈子也用不上一次。像无理数什么的,到底有什么意义呢?生活中都不存在的……&rdo;
&ldo;是啊……要是这么说,高中数学都不用教了……&rdo;他迅速地瞟了国枝一眼。国枝一直都是默默地听着,这时可能觉得自己的未婚夫被人问倒了吧,还是面无表情地张口说道:&ldo;要是犀川老师的话,会怎么回答呢?被学生问数学有什么用的时候……&rdo;
&ldo;我会反问为什么一定要有用呢?&rdo;犀川立刻答道,&ldo;一般都是没什么用的东西才有乐趣,不是吗?音乐啦,艺术啦,都是没什么用,数学越是没什么用处,就越证明了它作为学问对人类而言的纯粹性。因为只有人才会考虑没用的事情。&rdo;
&ldo;为什么……必须有用呢,这样啊……嗯,这样回答很好……&rdo;高中老师喃喃道。
&ldo;最开始的时候,我们不也没什么用吗?&rdo;犀川扮了个怪脸,笑道。
国枝桃子和她那怯懦的未婚夫走后,不一会儿,又有人敲门了。
&ldo;请进!&rdo;犀川应道。
&ldo;打扰了。&rdo;随着彬彬有礼的声音,西之园萌绘走了进来。她捧着一小盆绿叶植物。
&ldo;你想把我的屋子改造成热带雨林吗?&rdo;犀川笑道,&ldo;过阵子,你再带条鳄鱼过来吧。&rdo;
萌绘径自把花盆放在窗台上,把背包放到椅子上,开始往咖啡壶里注水。
&ldo;老师,要放糖吗?&rdo;萌绘边打开咖啡罐边问。
&ldo;不要,想喝苦点的。&rdo;犀川转向电脑,装出一副正在工作的样子。其实工作早就做完了。
萌绘戴着顶小小的棒球帽,看背影就像男孩子似的。她煮上咖啡,走到犀川近前。今天很难得的脂粉未施。
&ldo;那个……有人介绍我和喜多老师相亲呢!&rdo;萌绘突然说道。
&ldo;啊?&rdo;犀川好像忽然喘不上气来了,&ldo;什么?&rdo;
&ldo;相‐‐‐亲‐‐‐&rdo;萌绘重复道。
&ldo;和喜多?不是和我吗?&rdo;犀川好容易才呼吸顺畅些。
&ldo;是啊。我表姐妹里有大嘴巴说喜多老师很帅呢!&rdo;萌绘偏着头说,&ldo;你帮我把这个交给喜多老师吧。&rdo;
萌绘说着,从包里取出一个大信封。
&ldo;开……开玩笑啊!&rdo;犀川狼狈地说,脸上勉强挤出一个僵硬的笑容,&ldo;我不行!这件事情,我不行的!不可能!我要拿这个去了,喜多肯定不答应的!肯定!&rdo;
&ldo;为什么啊?&rdo;萌绘认真问道。
&ldo;为什么?&rdo;犀川也傻傻地重复了一遍,&ldo;这个……为什么呢……没有理由!&rdo;
&ldo;你不是很会讲道理的吗?&rdo;萌绘扑哧一声笑出来,问道。
&ldo;这种事情,是没有道理的啊……笨蛋……&rdo;犀川慌忙辩解道,&ldo;比起那些,重要的是相亲对象!喜多的相亲对象……&rdo;
&ldo;是我啊!从国外回来,k大的研究生,二十四岁的才女,当然还是美女……&rdo;萌绘伸出手指一条一条地数着。
&ldo;二十四岁!&rdo;犀川不由自主地叫了起来,&ldo;不行不行绝对不行!差十岁呢!不像话!&rdo;
&ldo;请不要说&lso;不像话&rso;这种老头子似的话。现在这年代,说年龄已经过时了哦!年龄已经不是问题了!&rdo;萌绘少见地一本正经地说道。
&ldo;为什么是和喜多呢?为什么不是和我?&rdo;犀川又重复道。
不自觉地说了两遍这话,可见他于这点是多么介意了。犀川只好在心里暗暗祈祷萌绘不要注意到。