刚说完,年级主任张万年推门而入。
“这话我可不认可哈,我们二中也不错嘛,这几年本科率逐年上升嘛”
年级主任张万年也关注到了这个事情,还特意找了物理和化学的年级组长,让他们也参考这个,给文科班的学生也来一份,这样基本就能全年级通用了。
“老李,你们班这个李现一定要好好培养,这么多届学生,这个学生真是让人刮目相看啊,说不定能给09级一个惊喜”
张万年拖了一个凳子出来坐到李从义前面说道。
“这个学生我可是关注了好久的,这几次月考和期中考试都是遥遥领先年级前几名。这一点我感觉就难能可贵,最怕的就是不稳定,你看这个小伙子就很稳定嘛”
这一点整个办公室的老师都是有目共睹的,毕竟基本都是一班的任课老师。
“这个思维导图弄出来我就觉得很有意义,我还特意去搜了思维导图的学习方法,一般学生还真的不关注这个,他不提出来我都不知道这个东西,看来这个小子学习方法上面很有一套嘛。另外物理和化学那边也快出了,争取明年小四门考试达标率能上一个新台阶”
经过张万年的重视,原本打算每个科目印几本让学生自己去复印的资料,变成了年级的任务,虽然到最后还是从学杂费里面扣了,但是肯定也比学生出去自己复印要划算的多。
结果就是一个星期之内文理科生人手一本小四门新出版的小四门复习材料,作者竟然是一个名听过的李现?后来才逐渐传开,这个李现竟然不是老师,而是一班的学生,理科班的学霸。
发材料的时候李从义还特意吩咐了一句,李现就别发了,就他自己写的发给他属于浪费了。
一句话引得班级哄堂大笑,更多的是羡慕,按照李现的实力,明年的小四门板上钉钉的4A,高考还没来人家已经加了5分了,每个人的脸上都写满膜拜和羡慕。
以前管飞扬他们对于学霸李现带来的压力还是可以承受的,但是从这次以后,看着手里面拿的讲义都是人家编的,以往无形的压力在今天扩大了好几倍。
对于绝大部分人而言,学霸和学渣之间其实是有社交屏障的。
一个是学霸很忙,另外一个是三观带来的差异。
当然李现这个学霸对于李现自己而言是需要打引号的,真假学霸,李现自知。所以他平易近人,从来不觉得自己身上的光环是别人接近屏障。
“现哥,你这样我们没法玩下去了啊,这东西我要是带回去,我敢保证我周末基本就不用去网吧了,更别说跟宋玉娟约会了。”
难得的管飞扬叫李现不是贱贱,而是跟着陈雷和张猛叫现哥。
“别tm装,说的好像你会带回去似的,你把公园的外语资料带回去我都信,这个你能带回去?”
李现对于管飞扬的性格十分的了解,也十分清楚他们目前的心态。
兄弟就是兄弟,李现不想把关系搞得僵硬,因为学习落差导致距离感,那更没必要,重活一世能有什么比友谊更珍贵?
“艹,有啥区别,期末考试你敢保证老李不说这个事情?”
“tm还不是你说的你历史差,你要不说,不给我开个头,我能写这么多么,当了这么多天的雷锋竟然没人请喝奶茶?人品呢?素质呢?天理呢?”
说着,强拉着管飞扬向小卖部走去。
……
行路难,行路难,多歧路,今安在。
为什么要写这么多呢?
真是为了当活雷锋么?
前路漫漫对于大部分人还是路难行的,既然自己开了外挂,能举手之劳帮一帮昔日同窗何乐而不为呢?也算是给自己为人师打了一个卡。
事实也正如李现所料,在09级的高中毕业后,李现的小四门总结还流传到了县中和三中,成为高二学生的必备手册。