第三场也是两道题,一道史论,一道时务策。
如果说经义三道题决定能不能过发解试,那最后的时务策就关系着最终的排名。
子史题是对历史典故的考问,这些典故人所共知,想从中判断一个考生学问高低,很难。
这也使时务策成为群生逐鹿的重点。
时务策,看的是考生对天下大事的见解,对考察其能力大小有极强的参考性。
今天子史论的题目是:裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋,请于私第见客论。说的是唐朝名人裴度招揽人才的典故。
选贤任能嘛,这论题并不复杂。
至于时务策,则让赵宸稍微惊讶了一下。
狄夷兵犯中原!
直接拿蒙古人犯境的事情为题,这时务策也太识时务了吧?
向一群一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事的考生问退敌之策,好像是问错人了吧?
不过似乎也没错,毕竟高手在民间。
赵宸面对这样一道本来有无限发挥空间的题目,却也犯了难。
在这专制时代,很多事是不能直接去议的,有些话能说,有些话万万不能说,说了就会犯禁,后果非常严重。
赵宸心中暗暗嘀咕,出这题的目的,到底是问策,还是议论狄夷犯境的非法性,然后提出一些观点来抨击狄夷?
若这题目只是婺州一地出,可能只是巧合。
但现在蒙古人入侵的事情正在发生,这种题目出现在发解试中,那是否意味着朝廷是想通过这次的发解试,问计于士人呢?
就这样,本来不算难的题目,倒是让心怀顾虑的赵宸沉思良久,迟迟拿不定主意。
不想通背后的因由,贸然下笔,很可能一不小心就掉进坑里,前功尽弃。
嗯?不对啊,我赵宸什么时候变得畏手畏脚了?
我可是一个三观奇正,有着这强烈爱国情怀和民族责任心的有为青年,既然来了,那就做点自己该做的事,怕个毛线,敞开写就是了,若是朝廷不喜欢,大不了回家卖肉串!
这样把机会送到跟前的考题,如果写不出自己想写的东西,岂不是很没出息!
万一呢?
万一能被上边的人看到,或许还真能改变些什么。
写一些单纯抨击狄夷,跟狄夷势不两立,不共戴天的文字,强烈谴责一下,蒙古人就会乖乖退兵了?
这种事不是没人干过,东汉末年,黄巾叛乱,一个叫向栩的傻逼,就提出了一个退敌之法,让人去黄河北边对着黄巾军诵读《孝经》,黄巾军就会分分钟灭亡。
都是没几把用的瞎扯淡,谴责有用,还要军队干嘛!
如果答卷里只是一味的抨击,谴责,甚至谩骂,无关痛痒,根本不可能引起当局的兴趣。
所以,要写我所想!
自己拥有后世的灵魂,更有一腔热血,不能放弃这样一次跟上层沟通的机会。
哪怕这种沟通的机会微乎其微。
声音再微小,也不能因为丧气而放弃发声的机会!
可这个时候,肚子却不争气的咕噜咕噜叫了起来。
看来得先填饱肚子,才有力气写出锦绣文章。
还好,让衙差去福满楼订的酒席很及时的送来了,十贯钱的席面虽然被打了很大的折扣,可终究还算过得去。
再怎么说这里也是考场,能够享受到如此待遇,已经足够让人满意了。