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第39章 没有调查就没有发言权（第3页）

可是圆圆不想让我爸妈知道，便直接叫了我过来。

圆圆一脸的正义凛然，我就知道这件事已经可以上升到道德和法制冲突的层面了。

果不其然，老师一开口就是，“你是白硕源的什么人？”

“我是她哥！”

“我听说她是重组家庭？”不知道老师是在质疑我的答案，还是想要推翻她“道听途说”来的信息。

“是的，我爸是她爸，她妈是我妈，所以我的的确确是她哥！”

“要说你们这些重组家庭孩子的确不容易！”老师自言自语般感慨着，“可是就算再不容易，也不能在学校门口打架斗殴吧！”

“老师，我没有打架斗殴！”圆圆掷地有声地道。

“人家都有视频为证，你还狡辩！”

“老师，”我让圆圆去门外等我，然后才开口，“我妹妹的确不是打架斗殴！”

“我知道重组家庭三观不合的多，你们倒是观点相同啊！”

“老师，说话请注意分寸！”我不禁提高了些音调。

她果然诧异地盯着我，半晌才道，“那你说说这叫什么？”她将手机递给我。

我瞄了一眼，正是昨天下午圆圆飞踹她亲爹的画面。

“你们家都是啥观念啊！纵容小孩儿打人，还有没有道德底线了？”

“老师，您应该听说过‘没有调查就没有发言权’这句话吧？”

“什么意思？这是你们家的道德标准吗？”

“是的，这是我们敬爱的毛主席说过的话！不光是我们家的道德标准，我相信我们每一个中国家庭，每一个中国人都会以此为标准！”

老师的怒气肉眼可见，可她毕竟也无计可施。

“老师，我劝你一句，现在呢，单亲家庭遍地都是，拜托你以后千万别再拿‘单亲家庭’‘重组家庭’说事了，这种以点带面的方式最容易伤及无辜！还好我家圆圆性格开朗，一般不会在意这些闲言碎语。那是因为我爸妈开明，是他们用心对待我们兄妹的结果！”

“哦，开明？开明就能纵容孩子在学校门口打架斗殴？”

“老师，首先请搞清楚一件事，啥叫‘打架斗殴’！”

“你说啥叫‘打架斗殴’？”

我抬手制止了她将问题踢回给我，“如果你实在不懂，可以请教警官！我今儿就只想告诉你一句，作为老师，尤其是班主任，班上学生出问题，班主任作为一班孩子的领头人，首先应该做的就是充分调查清楚事情的来龙去脉，不说护短吧，你最起码应该先理清楚头绪再来判断结果要咋样吧！这才是一班之主该有的状态！”

“你……”她的脸色一阵白一阵红。

“我虽然在读博士，但我也是从小学阶段走过来的。今天直言，不是为跟老师过不去，就想用我这个过来人的经验和同理心，告诉老师一声，不要让老师的睿智决策被社会偏见给绑架了！”

见我语气软和了些，她也没再那么怒火冲天却又无处话凄凉了。

“我们是重组家庭没错，但我妈，就是圆圆的亲妈，我妈本身就是师范大学毕业的，她一直都非常注重培养圆圆独立自主学习的能力，并且从始至终都没纵容圆圆任何不良言行。至于昨天下午的事，我和我爸妈的确都在场，圆圆动手，的确只是她的小孩儿性格使然，不是我们任何人纵容怂恿的。而且，那不是别人，他是圆圆的亲爸！”

“亲爸？”

“是的，不过，他从家庭角度没给过圆圆足够的关怀，而且就连离婚后的抚养费也已经有几年没给过圆圆了。”

她蹙眉，沉吟。