此时,秘书敲门进来,“书记,有几位村民代表在会议室等着,想和您谈谈教育的事儿。”
王正平立刻起身,“走,去看看。”
会议室里,气氛有些压抑。
几位村民代表面色凝重,看到王正平进来,纷纷站起身来。
“王书记,咱们镇中心学校师资力量强,教学设备好,可我们村的孩子上学远,条件也差,这太不公平了!”
一位村民代表激动地说道。
王正平示意大家坐下,温和地说:“大家的心情我理解,我们正在想办法解决。”
“这都多久了,还没个动静,孩子们的学习可耽误不起啊!”
另一位村民代表提高了声调。
王正平的脸上露出愧疚之色,“是我们的工作没做到位,我向大家保证,一定会尽快拿出解决方案。”
从会议室出来,王正平的心情沉重如铅。
阳光依旧灿烂,但他却无心欣赏。他决定亲自去各个学校实地考察。
一路上,尘土飞扬,王正平坐在车里,目光紧盯着窗外。
到了偏远的村小,看到简陋的教室和破旧的桌椅,他的心里一阵刺痛。
“一定要改变这种状况。”
他暗暗发誓。
回到镇政府,王正平立刻组织召开教育专题会议。
会议室内,干部们表情严肃。
“我们必须加大对偏远学校的投入,调配优秀教师,改善教学条件。”
王正平的声音坚定有力。
“可是资金有限,这实施起来难度很大。”
有人提出了困难。
“再难也要做,办法总比困难多。”
王正平斩钉截铁地说道。
在接下来的日子里,王正平四处奔波,争取上级的支持,与企业洽谈合作。然而,在这个过程中,也遇到了不少阻力。有些干部觉得任务太重,积极性不高;有些企业担心投资回报率,犹豫不决。
王正平心急如焚,他不断地给干部们打气,亲自与企业负责人沟通。
“这不仅是为了孩子们的未来,也是为了我们镇的长远发展。”
他苦口婆心地劝说。
夜晚,王正平办公室的灯光常常亮到很晚。他对着一张张规划图思考着,额头上的皱纹似乎又深了几分。
就在工作艰难推进的时候,又传来了一个不好的消息。
由于工程进度加快,一所学校的新教学楼出现了质量问题。
王正平听闻后,火冒三丈,立刻赶赴现场。
“这是怎么回事?谁负责的?”
他的声音充满了愤怒。
负责工程的人员低着头,不敢吭声。
“立刻停工整改,必须保证质量,绝不能有丝毫马虎!”
王正平严厉地说道。
在解决这个问题的过程中,王正平身心俱疲,但他从未想过放弃。