想到这些时,侯岛耳际突然响起了“我不懂?就你懂啦!到现在还光棍一条,没女孩喜欢你。你吃不到葡萄说葡萄酸……”的声音,就把脸一偏,假装什么都没看见的,赶紧往小区的另一个门走去,希望看到篮球场上热闹的一幕,以此冲掉那段不堪回首的记忆。
“我不懂?就你懂啦!到现在还光棍儿一条,没女孩喜欢你。你吃不到葡萄说葡萄酸……”想起这句话,侯岛内心就有些不好受。因为这是他没女朋友时,他的学生刘庆庆当面对他说的话。
刘庆庆就是刘佳佳的妹妹。她们姐妹俩是双胞胎,在同一个学校同一个班级,是同桌。侯岛开始当她们班主任时,经常分不清谁是刘佳佳,谁是刘庆庆。
经过一段时间观察后,侯岛才发现了她们最大的区别:刘佳佳比较娇气,虽是姐姐,但更多时还要妹妹保护她,而刘庆庆则是一个胆大包天的女孩,只要她喜欢的事,什么都敢干。无论对方是男生还是女生,与刘庆庆有什么不快,不让她占点便宜,是无法了结的。由于这种性格,许多老师都对刘庆庆畏忌几分,尽量少去管她的事,只乞求上天保佑,她能在自己所上的课时内不出现什么乱子。
至于刘庆庆的利害,他是记忆犹新的。时隔一年多,他还能一眼就认出她。
那时,侯岛任刘庆庆所在班的班主任。她学习一般,上课时经常讲话、传纸条和发短信。这样扰乱秩序,曾被他说了几句,还与她产生过一段误会。
有一次下课后,刘庆庆到办公室对侯岛说,他不应该当众骂她,搞得她没面子。
老师教育学生虽然不错,但也要讲究方式,也要给对方面子。可她就是想不到她在课堂上讲话、传纸条和发短信,也搞得老师没面子!
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当时,侯岛不知道北京土话里的“骂”具体指什么意思,就反复强调他没骂她,说他骂她是诬陷老师的人格。他为人师表,虽不是道德模范,但不能骂学生这一点还是能恪守的。
在侯岛印象里,所谓“骂”就是用脏话或者难听的话羞辱对方,让对方感觉到难堪或者心理受到伤害。作为一个老师,学生在课堂上违反纪律说几句是不算骂的。
谁知,北京土话里的“骂”却包含了批评的意思。老师批评学生,在学生看来就是“被老师骂了一顿”。
她见侯岛反复强调没骂她,就气愤地走了,并说他不可理喻,是当面说假话的人。他无法接受她的说法。因为他没搞清楚北京土话里的“骂”居然就是指批评。如果如此,作为老师在她违反纪律时骂了她,有错吗?相反的是,哪位老师能做到不骂学生,那可就是典型的缺德老师了!
于是,在此后的管理中,他知道刘庆庆利害,就尽量少理会她,能假装没看见的就假装没看见。
刘庆庆倒好,变成了“齐天大圣”,想干什么就干什么,学习成绩也很快由中等变为最后几名。侯岛也曾经想拯救她,但找她谈话后,却增添了她对他的敌意,导致她到学校领导那里告他的状。为了一个学生反被学生告状,这样吃力不讨好的买卖,他再也不愿意继续做下去了,就只好把更多的精力放到其它的学生身上。
一天下午放学后,侯岛溜进那个小区里散步,发现一群学生围在一起。
他走过去一看,刘庆庆正站在中央,她对面是一个上年级不知叫什么的女生。
“做个了断吧!今天,大家都在。我要与你做个了断。大家都不要动手,我们决斗,谁赢了,谭晓兵就归谁,输了的就永远不准再与他往来……”
“好,谁怕谁?只要你说话算数,我非常愿意与你做个了断……”那个女生边说边脱掉外套,“大家做个证,我和刘庆庆之间的事,今天做个了断……”
刘庆庆也迅速脱掉了外套,把袖子往上挽了一挽,摆开了一场决战的架势,毫不示弱地说:“来吧,少废话,我今天让你心服口服地把男朋友让给我……”
“加油啊!”
“加油!”
“绊倒她!”
“绊倒她!”
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……
旁边的一些学生便纷纷为她们呐喊助威。
她们很快扭在一起,抓衣服,扯头发,用脚在下面横扫等等,把能从电视电影里学来的招数全数使了出来。
在旁边观看的学生配合得很默契,不再大声喧哗,而是都聚精会神地看着两个美少女决斗,看看究竟谁的“九阴白骨抓”利害。
刘庆庆虽然是低年级学生,但要泼辣些、要灵活些。趁对方不注意,她先下手猛地一拉,然后快速扫一脚,一下子把对方摔倒在地,然后,她不给对方任何反抗的机会,一下子骑到了对方的身上,一手紧紧地抓住对方的头发,一手去掐对方的脖子……
另一个女孩没法抓住刘庆庆的头发,就死死地拉她的衣服,使她的内衣全都露出来了……
这时,谭晓兵出现了,对她们大声嚷着说:“别打了,别打了……”
但是,刘庆庆还是死死骑在对方身上,并不停地用手掐对方的脖子。
谭晓兵见他喜欢的两个女孩决斗,又不听他劝,就一把抱住刘庆庆的腰,把她从对方身上拉了起来。
刘庆庆指着对方说:“记住啊,他是我的,你以后要勾引他,我就打断你的腿……”说着,她当着大家的面吻了谭晓兵一下,仿佛在庆贺她的胜利,也仿佛在向对方示威。
周围的学生又禁不住起哄了。
由于他们起哄的声音比较大,惊动了小区的保安。保安听到起哄声后,就赶紧跑过来看出了什么事。谁知,有学生在放哨,保安还没赶来,他们很快就接到消息,一哄而散了。
保安找不到当事者,也找不到他们违