这可不是郑驰乐夸大其词,玩政治的嘛,做决策时要有自己的想法,平时却得&ldo;与民同乐&rdo;。关靖泽这家伙把这原则贯彻得淋漓尽致,做事利索、手段qiáng势,但该放得开的时候他比谁都放得开,有时参加某些活动时气氛到了,他一点都不介意开个嗓献唱一首。那时候不知有多少人对此津津乐道,就连淮昌以外的许多地区都有人听说过他的名字。
郑驰乐也挺喜欢关靖泽那把好嗓子的,经常撺掇佳佳让关靖泽唱两句来听听。
他把关靖泽当饵撒出去了,竖起耳朵听成钧上不上钩。
成钧果然说:&ldo;这么厉害?还有一半才到山顶呢,这路难走啊!不如靖泽你唱首歌来听听!&rdo;
关靖泽看着郑驰乐:&ldo;唱什么?&rdo;
郑驰乐不客气地点歌:&ldo;不如就唱魏书记当年写的那首《鹰》好了。&rdo;
成钧一愣。
《鹰》是魏书记为恢复高考而写的歌,主题是描述一只&ldo;鹰&rdo;的成长,歌里的那只&ldo;鹰&rdo;因为生于悬崖长于峭壁、不得不奋力求生而开始学习飞翔,历尽艰苦后终于展翅高飞搏击与天穹之上‐‐整首歌正是描述当时那一代人的遭遇,旋律高昂而激扬,一唱开就红遍全国,激励了无数人因此而奋发。
只是连魏长冶的名字都渐渐被人淡忘,何况是《鹰》。
可出乎他的意料,关靖泽却点点头说:&ldo;没问题,你也一起来?&rdo;
别的歌儿他可能一时不太记得,这一首却不会,因为后来郑驰乐给佳佳治病时他们三个人常常重温这些老旋律,郑驰乐特别喜欢这首歌,给佳佳解释了许多遍,佳佳似乎也能感受到郑驰乐教给他这首歌的用意:要她别沮丧,勇敢面对困境。
郑驰乐不在时佳佳也小心翼翼地请求他听听她有没有唱错,显然是要练好它给&ldo;小哥哥&rdo;一个惊喜。
那个妹妹乖巧到非常招人疼。
关靖泽看着郑驰乐补充:&ldo;你来说开始。&rdo;
郑驰乐点点头:&ldo;来,三,二,一!&rdo;
等关靖泽一开口,郑驰乐蓦然一怔,完全忘了跟上。
直到感受到关靖泽瞅过来的目光,郑驰乐才猛然回神,跟着关靖泽往下唱。
两个人都没有到变声期,声音依然带着几分稚气。不过那首代表着一个时代的旋律是不受嗓音局限的,反而还因为出自两个十一二岁的男孩之口而更具感染力。
成钧往上看去,数不清的石阶依然在蜿蜒地往上延伸,明媚的日光从两旁的树木间照下来,令他感到一阵恍惚。
他身后的一行人也不知是谁起的头,突然就跟着关靖泽开了腔,起初只有一两个声音,后来则慢慢变得整齐而洪亮。
就像他们当初刚刚来到岚山时一样。
成钧眼角微微湿润。
他的心qg有多长的时间没有振奋过了?
等到一首歌结束,每个人的脸色都有了细微的变化。
郑驰乐首先回过神来,他用力地鼓掌,嬉皮笑脸地说:&ldo;我们唱得真好!&rdo;
成钧哭笑不得:&ldo;没见过这么夸自己的!&rdo;
这么一闹腾,脚步倒是轻快了许多,没一会儿一行人就到了山顶。山顶的亭子还是民国以前修的,据说岚山那时候还有座道馆,后来被人以反封建迷信为由拆了,据说拆完寺庙时&ldo;全国清扫&rdo;就结束了,这个亭子幸运地躲避了被拆除的厄难。
一行人走到亭子里往外眺望,天色已经大亮,常年环绕岚山的雾霭也经不住烈日烘烤消散了大半,远处的群山绿得葱郁、青得可爱,看着它们久了,整个人仿佛也轻松了不少。
瞧见郑驰乐也跟别人一样,扶着围栏只看风景不说话,关靖泽只好自己想办法&ldo;配合&rdo;:郑驰乐是想把成钧留下来吧?他想了想,指着山间的田地问成钧:&ldo;成老师,那里种的好像不是水稻,种的是什么?&rdo;
成钧说:&ldo;药糙,有些药糙只在山里长,有些却可以批量种植,那儿种的就是可以批量种植的几种。去年我给他们做技术指导,今年已经有产出了,效益还不错。&rdo;
这些东西关靖泽当然非常清楚,因为岚山后来可是国家重点药材产地,推动这个项目的人正好就是成钧。不过清楚归清楚,他依然明知故问:&ldo;技术指导?&rdo;