范天明咳了两声后,所有人的坐姿都调整好了坐姿,他才缓缓走了进来,来到讲台上,把手里的公文包放在了桌子上。
看着罗浩然几人。
展博喊道:“起立。”
其他人就站了起来,甚至台下一些坐着的观众也稀里糊涂的站了起来。
“老师好。”
不少练习生和观众也跟着玩闹似的喊了一声。
范天明提了下眼镜框,点下头:“嗯,同学们好,座。”
随后,范天明转身在黑板上,用粉笔写下了“少年龙国说”五个大字。
字体飘逸,彰显大气又美观。
范天明写完,把粉笔放在桌子上,敲了敲黑板:“上次教了你们这首歌,这次我们温故知新。”
“同学们跟着我念。”
轻缓的音乐也随着话音落下而响起来。
范天明朗声道:
“少年智则国智。”
余浅带头,几人跟着念道:“少年智则国智。”
范天明:“少年富则国富。”
“少年强则国强。”
“少年自由则国自由。”
范天明念一句,余浅等人重复一遍,不仅如此,观众也跟着节奏一起喊着。
这场景像极了老师上课教稚童念书的情形。
导师所在的房间。
薛凯南对着其他人开口道:“一开始不是这么设计的,范天明想要一组童声合唱直接嵌进去,但后来编排编排着他觉得这里有发挥空间,就改成了情景剧的模式。”
南宫明微微点头,赞道:“这样的开场很有意思,还和观众有了一定互动。”
程可心轻轻的鼓着小手附和道:“没错,这个设计很大胆。在妆造上也有细节,完全带入老师和学生的角色。”
……
范天明满意点下头,喊道:“连起来再来一遍。”
余浅等人再次开口:
“少年智则国智。
少年富则国富。
少年强则国强。
少年自由则国自由。”
与此同时,这次音乐里伴随着一阵童音与他们一起唱。
当这段结束后,一个娃娃落地的叫声响了响了起来。
范天明仿若化身一个合唱团音乐指挥家一样,双手张开,右手画了一圈后对着展博一指。
展博立马起身面向观众唱道:
“红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。”
嘹亮带着金属质感的声音充满了希望和力量。
在所有人里,范天明觉得展博是最适合这首歌的,而且形象也非常搭。
展博自始至终都是寸头,不像其他人今天一个造型,明天换个发色。