?他的征文写的是他对自己的分析,完全没有去看人家题目要求,他觉得这样写自己会更加愉快,于是就按照了他自己的想法写。他的征文名为遗失的世界-系列之018,与其说是征文,更像是他对以往的总结,以及对今后的计划。看看文章的关键词就知道了。
关键词:意志、信念、错过、存在、孤独、羁绊、心痛、博爱、自信、规划、觉醒、传承、改变、虚幻、现实、心灵。
他喜欢去图书馆一楼西看哲学类书籍。
十一月初,他把知道电话全加了,共140多个,包括高中同学。回忆给他带来了许多伤感,
他觉得自己被一位高中同学感化了,她就是高三四班,同时也是原高一一班的同班同学塔韶丽。他听说在高三第二学期她的父亲因车祸而不幸去世了,她是个文科班的,高考成绩全班第一,去了师范大学。
她的昵称:开心就好
个人说明:尽管无数的狂风肆虐的刮在我的脸上,我仍然是个happygirl,哈哈哈……
成绩与塔韶丽相差无几的她们班的另一个女生善兹兰,她经常被数学老师说“粗心大意老丢分”。
他告诉同学,心痛是他的动力。
同班同学邱以晴回复他:其实我觉得动力不一定要挫折,也不一定是要心痛。我可以告诉你,如果开心地面对生活,面对困境,你会活的自在、开心、有价值。关于动力,可以有很多种,也许你只是没有发现哪些更有效的……
他们继续互相短信……
邱以晴:我只是想和你交流一下心德,打开你的心扉,并不需要做成什么明文资料资料保存下来的,要不下次我们找个机会,单独谈谈,完全保密,没有任何顾虑的说出自己的想法。你可以再用笔记下来,我觉得用短信不能完整的说出我对生命的看法,对人生对价值的看法,而且我们可以即使面对面的交流,我会竭尽所能,希望我能帮到你……
邱以晴是他们班里外向程度数一数二的女生,而他在他们班里的内向程度也是数一数二的,这两个聚到一起后,交流起来非常地容易。如果是两个内向的碰到一起,估计你不说话,我也不说话,大眼瞪小眼吧。
邱以晴是大学里第一个找他单独去谈话的女生。他们进了一家食堂里边吃边聊。
加入社团和学生会及平时参加活动,虽然属于固定时间重复做同一类型的事,但你学到的不只是那个方面的知识,锻炼的不只是交际能力,其中任何一件小事中都有很多细节,可以让你学到更多方面的知识,锻炼更多方面的能力,虽然以后可能用不到,但却能起到开拓视野的作用,
他点头称是。
接着她有了解了一下他提到过的心痛。
他解释了一下短信中提到过的“心痛”的意思,一方面指的是现实生活中对他人的悲悯,对自己没有能力对他人好的自责,另一方面指的是看动画时看哭了的那种感动。
然后她给的解释是:你所说的那个不是心痛,那种感觉周围人对自己好,别人又很辛苦,想要为别人多做点事,想让自己把该做的更好一点,以及看小说等体验不同人生的感动,应该都属于那种对别人所付出使自己感动,是你被他们感动了,与开心是不违背的,也不是完全队里的,开心的时候心中可以含有感动,含有那种想要为别人付出的心。
他口中的“心痛”和百科上的心痛确实不一样,心痛在百科里的解释是,心里非常痛苦,近义词有悲痛,难过,哀痛。
她给他的解释大意是,他说的那种情况是感动而不是心痛,然后感动和开心可以共存,因此他可以在感动中加入开心,而不是之前的心痛就不能快乐。
他们的谈话仍在继续……
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