他记得后来国家双减政策取缔了所有补习机构,一大批补习机构倒闭,其教师也失业。
不像现在,补习机构盛行。
一间小小的教室坐满了人,都是家长送来卷生卷死的。
正发着呆,耳边忽然传来凉凉的一道声音:“很好看?”
符宁侧头,怔愣一瞬,旋即反应过来,他是在不满自己一直盯着补习老师看。
符宁故意道:“上课不看老师看你啊?”
江屿嗤了一声,放下手中的笔:“也不是不可以。”
符宁懒得搭理他,支着端正的脑袋听讲。
这老师讲的其实挺有水平,思路和讲解都很清晰,但是对符宁来说太过简单。
小半节课过去,符宁有点犯困。
江屿在旁边写题,笔划过纸张的“沙沙”声音就更催眠了。
忽然“沙沙”声停止,江屿忽然道:“那这次加回好友就不删了?”
符宁一个蓦地清醒过来,但刚刚的昏昏沉沉让他的反应慢了半拍,才知道江屿在回答之前一个问题。
江屿这是给自己生硬地搭了个台阶。
江屿这性格简直和上辈子越来越贴近了,又爱吃醋又难哄,一旦符宁懒得哄了,他又能自己把自己哄好,凑上来贴贴,装作无事发生。
虽然无语,但可爱也是蛮可爱的。
不管怎么样,反正目的达到。
符宁弯唇道:“嗯,不删了。”
“最后那两个男同学,安静!”补习老师敲了敲黑板,“左边新来的那位同学,你来黑板上解一下35页的例7。”
只有符宁是新来的,于是大家的视线又集中在他身上,就连旁边江屿也看戏似的作壁上观。
符宁瞪他一眼:都是你的锅。
见符宁动作拖拖拉拉的,补习老师以为他不会,又看他长得乖,于是摆摆手道:“不会的话没关系,写一下你的思考过程。其他同学在底下草稿纸上作答。”
他说的时候符宁已经站起来了,只见符宁不再磨蹭,径直走到小白板前,接过补习老师手里的笔。
这题难度适中,应该是为了摸清大家对这一章节知识点的把握情况。
符宁非常顺畅地把题目写完。
补习老师一看就知道他水平不低,于是指了另一道难度更大的思考题:“这题解答一下,答案写另一块板子上。”
符宁垂眸,浏览了一遍补习老师放在他面前的题册。
“不会也没关系,这是竞赛题改编的,难度挺大,把你想到的解法都尝试一下……”补习老师在一边指导。”
符宁点点头。
片刻后,他转身在另一块板子上写下答题过程。
补习老师抱着书在一边看他写,然后看入迷了。