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“特别厉害!”
郁云时说的眼睛亮晶晶的。
其他人:学习?用手机学习?孩子,这是中文吗?
第34章“六岁的小孩子一般都是要看动画片的吧?”
大家一时间都卡了壳,说不出半句话来,也不知道做什么表情。
最后所有人都选择深深地看了一眼郁斯舟。
没道理呀。都是一家人,为什么郁斯舟是这个样子的,郁云时是那个样子的?
这孩子说的话简直就像是以前的人穿到现代以后会说的,还带着一股说不清道不明的老一辈的味道,像是刚刚知道手机这东西才会有的反应。
不过他们很快就释怀了。
之前郁斯舟就在节目里说了,郁云时家里很守旧,用古代教育孩子的办法教育郁云时,他学的也都是什么四书五经之类的古代教育课本。
所以可能在此之前,郁云时的父母都没有让郁云时接触过手机。
生活环境和古时候也差不到哪里去了。
这样想的话就很好理解了……
不,虽然能够理解,但果然释怀还是无法释怀!
怎么会有人用手机学习,好小众好冷门的爱好!
【妈妈,我听到鬼故事了。】
【转人工,转人工,请转人工,说人话!】
【这就是做天才需要的自制力吗?】
【相比做天才,我还是宁愿选择玩手机。】
【你好,请问这样的孩子要去哪里领?怎样才能生出这样一款孩子出来?】
【首先,请作为家长的你,把手机放下。】
【没事了,走了,找到生不出天才儿童的原因了。】
弹幕上的人纷纷破防、尖叫。
用手机学习,这不是只存在于人类想象中的东西吗?
这就跟乌托邦一样,属于理论上是可行且存在的,实操起来……完全就是空中阁楼,至今没能成功过。
……一般情况下,手机和学习两个字会联系起来的唯一情形,就是他们年少时向父母申请买手机的时候,他们用的托词就是这个。
然后就没有然后了。
现在居然有人真的完成了这个壮举,还是个本该自制力很差的小孩。
破防了,破大防了。
最后还是夏青治率先找回了自己的声音,毕竟是她起的头,她得负起这个收尾的责任。
但夏青治也受到了很大的冲击,夏青治先干笑了两声。
然后夏青治整理了一下思路,问:“小云,姐姐不是怀疑你,就是有点好奇。你都不会拼音,你要怎么上网搜索?怎么和人交流?”
夏青治其实是真的好奇,毕竟用手机学习这件事对她来说还是过于天方夜谭了一点。