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第六章 重道（第1页）

尊重给你授业解惑的人，重视应该遵循的道德规范。但是我觉得，后半部分应该是相互的，这才是“尊师重道”的真正解法。

——邵红吟

其实在我小姨和蓝老师的对话中，还有一个部分也是我之后才了解到的，其实大部分还是我小姨的说的：

“蓝老师，红吟的红色眼睛并不只是吓人那么简单，这个孩子的身体里有一种让人无法理解的力量。而那种力量一旦驱动，红色的眼睛就是能量被驱动的标志，红吟可以通过很多种方式释放这种力量。”

“目的很简单：以保护之名，不让红吟受到来自这个世界上的任何伤害。”

“但是很多时候，保护的同时附带着外在的伤害。”

“在家里的时候，我有一个嫂子是非常排斥红吟的存在的，连同她的孩子，也就是红吟的表哥一样排斥他。有一次，红吟在家里自己玩积木的时候被他表哥找茬，骂他是没娘的野孩子，没资格玩玩具，在家里也是浪费！”

“红吟的母亲从小离开他，这是他的一块心病，也是他讨厌听到有人在这方面上做文章取笑他。红吟一声大怒，爆发出来的能量直接将他表哥甩出去几米远，我那个嫂子日常把自己儿子宠上天，哪里见得自己儿子受到这样的委屈，伸手就想要打红吟。”

“可我那个嫂子算是找错欺负的对象了。事情发生的半个小时，我们家人回到家的时候，先是看到我那个可怜的大外甥坐在地上哭，桌子上的东西被撒了一地；然后就是我那个嫂子被悬浮在半空中，像个风车似的转个不停。”

“有些时候，我也在想一件事情。我这个可怜的小外甥拥有这个力量，到底是福还是祸啊……”

“蓝老师，如果红印在学校里犯浑，我给您一个非常好的办法能够有效制止他。红吟从小到现在都是我带大的，对于他来说，我和她母亲没有任何区别，红吟对我的态度向来是又爱又畏，只要是我说的话他没有不听的。”

“只要您在他什么话都不听的时候，教育他的同时提及到我，并且做出把我找来的的意思，红吟无论做什么都会被喝止。”

回到这边，我缓缓的站起身来，身体仿若电源，手臂仿若电路，输出的能量缓缓地进入严老师的身体。右手伸长手掌张开，严老师的身体被我缓缓地牵引起来，悬浮在半空中。

我也在大口大口地喘着气，其实能量释放的同时会加速氧气的循环，赤红色的眼睛如同剑锋一般死死地盯着对方，眼神中虽然有着自我保护的意思，但是在深层次之中却有着防卫反击的意思。

“你要干什么？邵红吟！啊啊啊啊——”

就在蓝老师准备走到教室的时候，严老师的惨叫声直接传到了楼道里，蓝老师感觉到了不对劲，快步回到教室之中，来到门口就看到严老师的惨状和我的凶样。蓝老师看到我的眼睛已经变成了赤红色，看到被悬浮在空中的严老师像个狂风中的风筝似的，被我弄得左右摇摆。

蓝老师赶紧呵斥我说道：“红吟，快点住手——”

但是我并没有因此而停手，反倒是更加加快了操控严老师的力度，左右摇摆的幅度变得非常大，蓝老师一拍脑袋，才想起来自己忘记了什么，随后说道：“你要是再不住手，我可要叫你小姨来教训你了！”

“小姨……”果不其然，我立刻停了下来，但随着我突然的收力，严老师从半空中吊了下来，整个人坐在地上，疼的她紧皱眉头，本来脸上皱纹就多，这一下皱得就像个麻花似的。蓝老师把我搂在身边，随后厉声质问严老师：“严老师，我不只说过一次吧？管理孩子绝对不能上手，这可不是农村管孩子，动不动就直接‘棍棒底下出孝子’，要是把孩子打坏了，你就不怕孩子的家长找你算账吗？！”

严老师揉着火辣辣的屁股，先是狠狠地瞪了我一眼，随后对蓝老师说道：“蓝老师，我还想知道你是怎么管学生的，敢公然顶撞老师，你这样子还算是个合格的老师吗？”

“你是一个坏人！天天打我们！你才不是好老师——蓝老师呜呜呜……”我想要出口反驳，但是却被蓝老师捂住了嘴巴，可另外一只手却拍拍我的肩膀，好像是在说“交给老师就好”。蓝老师随后反问严老师道：“那么严老师，请问班上的小朋友喜欢什么？讨厌什么？有什么特点？你了解过吗？如果班上的孩子一个都不了解他们的性格，那么这个幼儿园老师就是失败的！”

严老师还想要说什么，可是看着我那赤红色的双眼突然闪过一道赤红色的光芒，虽然是个小小的孩子，但是却感觉感受到了刀子架在脖子上的恐惧。转过身便离开了教室，不过看她的脾气，似乎不像是就这么算了了事，尤其是针对我……

“略略略……”我朝着门口严老师出去的方向拼命吐舌头，无时无刻不在透露出对她的嫌弃，但是蓝老师拍了拍我的脑袋，提醒我说道：“不准这样子。红吟，以后不许这样子做知道吗？”

可我却十分不服气，双手打结将头扭到一边，噘着嘴地说道：“可我不喜欢她！”

蓝老师半蹲了下来，拉着我的双手说道：“红吟，你要记住，以后无论什么样的老师，面对的时候心里都要有三分尊敬。因为你们能称呼叫老师，就必须要如此，但是老师无论好与不好，最后自然有管着老师的人去负责。而对于传授的知识，好的接受坏的不要，可是无论如何，作为学生……除非这个老师特别出格，不然就不要自己去讲道理，明白了吗？”

怎么可能明白？不过那个时候我们对于蓝老师的教导都是点头称是，无论好的坏的。

不过蓝老师也知道，我压根就听不懂老师说的话，蓝老师则是举了一个例子说道：“红吟，老师来问你，假如说要收拾小偷，光靠警察叔叔或者居委会大妈可以吗？”

很多人认为这个问题可能会觉得太为难孩子了，但对于住在一些胡同或者大院的孩子来说，这个问题就相对简单了。

我回答：“不行，居委会大妈抓不住小偷，得靠警察叔叔；小偷放出来没有办法很好管着，得靠居委会大妈。”

蓝老师肯定的神情看着我，摸摸头回答道：“对啊红吟，蓝老师就像是这居委会大妈，而严老师就是这警察，你现在还觉得……少了严老师真的可以吗？”