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第5部分(第3页)

去年,虽然心中有无限的企盼,但心情很忐忑,因为不知道对方的心,似乎在追逐一个遥不可及的渺茫希望,是一种幻想中的痴。

但今年,我灵魂的寄托可以理解,并且有依有据。因为我的身心总处于分离的状态,望着千纸鹤的时候,外界的一切在我眼中都成了虚无,我似乎进入了“无名”,听说那是印度瑜伽的最高境界。

但我总觉得这种情感无法用语言描述,因为语言只是虚幻世界的游戏罢了,根本就没有描述的资格。

人们总喜欢把乡村与爱情联系在一起,这太有道理了。宽阔的视野、清朗的天空,还有那些树木、花草、流水和微风,无不自然而又纯洁,那不正是对“爱情”最美的阐释吗?

而我,是一位地地道道的农村孩子,对自然的纯洁有着独特的热爱和感悟。所以我想,对爱情也是这样,必须这样去领悟,否则就亵渎了詹青琼的情。

夜间,闭上眼睛,心驰神往,感受着那刻骨铭心的思念旋律,于是,有一股幸福流淌进了我的心里。

短暂的离别,会使浅薄的感情削弱,但只会让真挚的感情变得更加深厚!我十分坚信:就像一股风,能将烛光吹灭,也能让星星之火终成燎原之势。

真正的爱情需要忍受寂寞。情到深处最孤独。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?

你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;

你念,或者不念我,情就在那里,不来不去;

你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减。

在看得见你的地方,我的眼和你在一起;

在看不见你的地方,我的心和你在一起。

无论如何,你已住进了我的心里。

如此这般,却也发现,原来真爱就这么简单。

红颜惹得相思苦,但甘之如饴,因为詹青琼的音容笑貌时时刻刻总在我脑海中浮现,给了我无穷的希望和力量。

寒假,也显得不是那么难以度过了。

世界上的事情都如此,经历了之后,心灵的天空总会泛起一片片的蓝。

作者有话要说:

☆、第十二章:丹青 狂情

终于要开学了。我多么希望立刻变成一只快乐的小鸟,展翅飞回学校。本想着与詹青琼互诉衷肠,万万没有想到班主任竟然在新学期的第一天重新编排座位。shit!

这次我依然在“四”字格局当中,方杰依然与我同桌,只不过从原来的左边变成了右边,而我的左边却是徐丹。而方杰的右边竟然是罗思曼,对于这一点,同学们唏嘘不已:“班主任太有才了。”

詹青琼被编到我的斜后方,大概与我成三十度角,在窗户边上的“二”字格局中。所以我能凭借余光隐隐约约感觉到她的位置和轮廓,但要想看清,头必须向左方偏转。

詹青琼的同桌是吴学海,武汉人,来我们学校借读,高考的时候要回去。

这个学期大家更忙,教育部正式下达文件:2001年,湖北省高考将要实行“3+X”考试。

所谓“3”,指语文、数学和外语,“X”指小综合,文科是指政治、历史和地理,理科是指物理、化学和生物。“X”是综合三个科目的一张卷子。这样,我们得新增一个科目:地理。

教育改革竟然被我们赶上了。这是湖北省第一届“3+X”考试,我们将要成为试验品。让暴风雨来得更强烈些吧!我相信我们的身心在不久的将来也会变得更加强大。苦其心志、劳其筋骨,不正是“天将降大任于斯人也”的前兆吗?

任凭风雷涌动,我自岿然不动,泰然处之。

但我真的觉得很苦。

不是学习上的,而是我总情不自禁斜睨詹青琼,争奈相思无拘检。而她也总是以目含情相迎,坦坦荡荡,不退、不逼、不怯,似乎也不羞,让我更加心神不宁。

“哎!这可如何是好?”徐丹有一次终于看不下去,自言自语,眼睛虽然不对着我说,心肯定是。

其实,徐丹跟我的关系相当不错。倒不仅仅因为她与詹青琼关系密切,而是她自己确是一位知书达礼、乐观懂事的女孩儿。虽然像詹青琼一样矜贵,但少了许多任性和嚣张,就像一朵风中圣洁的白莲,生来就有光彩。难怪副班长蒋飞飞对她一往情深。

“我莫名其妙地总是充当灯泡儿。你稍一回头,我就想着要立即低头,很害怕挡住了你的视线,不然你心里会说我不识趣。嘻嘻!”徐丹饶有情调地对我说。

“我一直以为你的嘴没有她那般刻薄,却原来也是一样的?”

“近朱者赤,近墨者黑嘛!”

“丹青组合,你们谁是‘朱’,谁是‘墨’呢?”

“‘丹青’?这个称谓很不错啊!好!我们以后一起唱歌跳舞的时候就叫‘丹青’组合。至于谁‘朱’谁‘墨’,仁者见仁智者见智吧!反正她的一切你都喜欢。呵呵!”徐丹和詹青琼以后同时出现的时候,还真的这么自称,“丹青组合”也迅速在同学之间传开了。

说起“丹青”这个称号,?

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