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第98部分（第3页）

队员们想到那个场景，都笑了。

周卫国笑道：“所以，我要教你们战斗手语！你们看我的动作。”

说着，周卫国右手握拳，举至肩膀高度，说：“这个动作的意思是，停止前进！”

周卫国又将右拳举到面颊高度，掌心向着一个队员，说：“这个动作的意思是，明白！掌心向着谁就表示明白了谁的意思。”

周卫国将握紧的拳头松开成掌，摆了摆手，说：“这个动作的意思是，不明白！”

周卫国将右手手指紧闭，以拇指和食指轻触右耳，说：“这个动作的意思是，听到！”

周卫国又把手举到头上，弯曲手肘，掌心盖住头顶，说：“这个动作的意思是，掩护我！”

周卫国又握拳，食指垂直向上竖起，缓慢地划了几个圈，说：“这个动作的意思是，集合！”

（本文今后所述战斗手语大部都将来源于德国GSG…9边境警察部队战斗手语，部分有所修改。）

讲解完这六个动作，周卫国停了下来，说：“来，这六个动作大家跟着我做几遍。”

说着，周卫国开始重复那六个动作，边做边念动作的意思。

等队员们跟着做完，周卫国问道：“都明白了没有？”

队员们都打了一个一致的手语——“不明白！”

周卫国不由皱起了眉头，但一瞥眼间，突然看见队员们眼中的笑意，不由立刻醒悟——原来这群兔崽子竟然合起伙来耍自己！周卫国立刻假装脸沉了下来，心中却是高兴，队员们能在这么短的时间内瞒着他达成一致，可见他们的默契已经培养出来了！而良好的默契是特战队执行任务时至关重要的！

队员们见周卫国生气了，脸上都露出了紧张的神情，赵杰赶紧解释道：“连长，您别生气，我们其实不是有意骗您的，就是看您天天这么严肃，想逗您笑笑！”

周卫国大笑道：“兔崽子们，总算骗到你们了吧！”

众人顿时目瞪口呆。

周卫国笑道：“放心，我怎么会生你们的气？你们可个个都是我的宝！”

队员们这才松了口气。

周卫国突然眨眨眼，说：“怎么样？刚刚骗到你们了吧？不过你们骗我一次，我骗回你们一次，大家扯平！”

众人大笑。

接下来，周卫国又向队员们讲授了表示“那里”、“推进”、“赶快”、“看见”、“检查弹药”、“向我靠拢”、“安静”、“撤退”、“停止前进”、“分散隐蔽”等手语，战士们都一一学会了。

不过在周卫国比出一个“OK”的手势，说这表示：“一切准备就绪”的意思时，战士们都是目瞪口呆。

赵杰立刻问了出来：“连长，这个手势为什么表示‘一切准备就绪’？”

周卫国苦笑，他倒是忘了包括特战队员在内的所有三连战士都没学过外语（其实应该是整个虎头山除了他自己以外都没人学过外语），所以在想了想后才说道：“这个手势表示的是英文里‘OK’两个字母。而‘OK’就是‘好、可以’的意思。”

说完，周卫国用树枝在地上写下了‘OK’两个字母。

他实在没办法多加解释，光‘OK’这两个字母恐怕就是队员们能够理解的极限！更不用说对‘OK’起源的如“Oberst

Kommandant（指挥上校）”、“Okeh（印第安语，‘行，就这样办’的意思）”、“Old　Kinderhook（人名，老金德胡克）”、“Oll

Korrect（完全正确，All　Correct的一种错误拼法）”等诸多说法了。

队员们看了看地上的两个字母，又做了一下“OK”的手势，发现两者的确很像，所以都点了点头，表示明白了。队员们的这种反应让周卫国愣住了，周卫国突然心中一动，这倒提醒了他，既然战士们对从未见过的阿拉伯数字和英文字母都能够理解，那么与中文有很大同源性的日语岂不更加容易掌握？今后何不教他们日语？这样执行任务的时候也会方便很多。不过教日语不像教他们识字那么简单，还是需要先订个学习大纲的，所以周卫国只好暂时先把这诱人的想法压下，继续教队员们手语。

最后，周卫国举起右手，手指弯曲，像握着个圆筒一样放在眼前，说：“这个动作的意思是，发现敌人狙击手！”

林水生立刻忍不住问道：“连长，您以前就跟我说过好几回狙击手了，俺也早就想问问您，狙击手到底是什么意思？”

周卫国笑了，说道：“水生这个问题问得好，什么叫做狙击手？简单说，狙击手就是埋伏在隐蔽的地方等待机会对敌人进行袭击的射手。这个词其实最早出现在国外，大约在一百六十五年前（1773年），驻扎在印度的英国士兵喜欢玩一种游戏，猎杀一种叫做沙锥鸟的小鸟，沙锥鸟在英文里叫做‘snipe’，相当于我们中国‘鹬蚌相争，渔翁得利’中的‘鹬’。”

说到这里，周卫国看了看队员们，见队员们都听得津津有味，而没有过多在意“snipe”这个陌生的词，赵杰更是连连点头，不由在心里笑了，继续说道：“因为这种鸟非常敏捷，很难被打中，所以打这种鸟厉害的人就被称为‘Sniper’，后来，?