方府之外的事方源没有过问。
狗子他们也没有因为这事烦恼方源。
还是他们能够处理的事情,他们不会烦到方源。
下午,方源收到宫中的传讯,让他明天进宫辅导太子。
离开了这么久,被人质疑了这么久,又刚好接到口谕,方源就应了是。
休息一晚后,方源第二天早晨乘坐马车出门。
虽然马车没有经过正门,但方源能看到正门还有两个架子在那里。
隐约间还听到两道嘶哑的声音在求饶。
没多时,方源就进了宫,直接前往东宫。
东宫现在住的自然是李治,他早早就正襟危坐等待着方源。
“方师!”
李治见到方源后,很礼貌向方源行礼。
“随意点,以后见到我不用这么见外。”
方源回礼,随即摆摆手道。
尽管唐礼很人性化,但多了也觉得繁琐。
而且方源觉得师徒之间本就是一场缘分,没有必要太过执着形式。
“好的。”
李治有点意外。
但还是乖乖点头。
随即双方面对面坐下。
两人两边还有两个和李治差不多大小的孩子。
他们是功勋之后,就是所谓的陪读。
“今天是我的第一堂课,我不会教导你太深的东西。”
“同时我也很好奇,我到底应该教你什么?”
“所以我先问你,什么是科学?”
方源是不懂教书的。
但是方源会说道理,会说事实,也许这也是一种教学吧。
“科学是什么?”
李治喃喃道。
一旁的两个孩子也开始沉思。
“科学,我觉得是很虚的东西,看不到摸不着,但又真实存在,能以具体的东西展现出来。”
李治最先发言。
“我觉得科学就是科学,像烟花,像单车。”
“我觉得科学就是玄幻,子虚乌有,骗人的玩意。”
另外两个小孩持着不同的想法说道。
“拿起执笔,记下你们今日对科学的定义。”
“等到若干年后,你们再思考科学到底是什么。”
方源缓缓道。
“方师不是现在给我们定义科学是什么吗?”
李治顿时感到意外道。
另外两个孩子也是如此。
其他老师都是直接说道理的。
但是方源却让自己以后再思考。
如此不同方式顿时让这三个孩子意外。
“别人说的终究是别人的,只有自己领悟的才是自己的。”
“科学是什么,随着我的教导,你们会慢慢有自己的领会。”
方源淡然道。
科学是什么?
其实三两句话自己也说不通。
既然说不通,就不要枉然去定义他。
如果李治三人真的有心去学,以后他们会知道科学是什么。……
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