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第34章 笔记本（第4页）

——摘编自王锋《追寻汉字传播和发展的历史足迹》

完成下列要求:

据材料一，分析简牍在文字载体中一度取得优势地位的原因。（5分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明科技进步对汉字发展的作用。（3分）

（3）据材料三并结合所学知识，概括汉字对中国、东亚和世界文化的影响，并分析原因。（5分）】

手中的笔转了转，在材料中划了划，全了些关键词，重新组织了一番语言，开始写答案：{（1）原因：1轻便实用……}

三小问，洋洋洒洒写了近五行字赵殷婕才堪堪停笔，瞄了那么一眼赵殷婕就知道自己写了不少废话。

看上去答了不少，估计重点没踩到什么。

赵殷婕也不想多管了，写完就转身给了朱正文：“好了。”

“这么快？”朱正文挑眉，“赵姐，别又是写得快错的多啊~”

“你也来笑话我？”赵殷婕佯怒，“可别让我知道你的黑历史，哼~”

朱正文笑得贱兮兮的：“那又怎样呢？反正我都先笑了你这么久……”

赵殷婕伸出脚做了个踹他的动作，朱正文捂住胸口：“赵姐好脚力！”

马小辉：“我还以为你会说脚气呢。”

“马小辉同学。”赵殷婕好气的转头看他，略有威胁地喊他名字。

马小辉昂了昂头，漫不经心地应了一声。

像是一拳打在棉花上，让赵殷婕有些郁结。

不过，赵殷婕本来也没想计较什么，转过头就开始写生物作业。

恰好此时，老佛爷姗姗来迟，朱正文拿着赵殷婕刚给他的卷子交上去了。

老佛爷看了看时间：“写了多长时间？”

“二十分钟。”

现在是七点，铃响之后朱正文拿给她的，掐头去尾几分钟，折合算下来也的确是二十分钟左右。

老佛爷也只是这么一问，坐下来拿着红笔往上一瞄，一个鲜红的大√画过，两页一瞟，在最后一个选择题上点了点，翻页看材料题。

一行字细细看过去，画了不少的红线，每条线都标上能拿的分数，一大题看完，在边上算了下总分，画个圈圈住。

老佛爷眼里是藏不住的惊喜:“这次这么好?”

朱正文在一旁瞧的清楚，十四分的材料题拿了十一分，可是不容易的。

选择题也只错了一个，最后一个选择题是有两个答案，赵殷婕当时没在，自然没听见，虽然只写了一个答案，但两个答案赵殷婕也都做了标记。

这份卷子，若是答完，赵殷婕得分必然是只高不低。

不，从目前来看这二十一道题的总分也只有赵殷婕这么高了吧？

老佛爷对朱正文说:“你让赵殷婕上来。”

老佛爷在怀疑什么？

朱正文应了一声，从讲台上下去。

赵殷婕正在和生物遗传题作斗争，猛然被了上去，还有些惊疑不定:“朱老师?”

“这是你刚写的?”

赵殷婕点头:“是啊，朱正文刚在教室里给我的。”

“之前写过?”