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第2章 调查（第3页）

周利问：“？什么意思？”

宋凤霞没有回答。

周利说：“我看到郑艳的墙上，有蒋义泉老师的照片，你指的，是不是就是这个？”

宋凤霞笑笑。

周利问：“你觉得这正常吗？”

宋凤霞说：“我觉得，这很正常啊？”

周利说：“你是指郑艳和蒋义泉老师之间？”

宋凤霞说：“是啊。”

周利说：“他们是不是已经交往了？”

宋凤霞说：“应该是。”

周利说：“你不觉得，他们的年龄有差异？”

宋凤霞说：“这个看缘分。爱情哪分年龄大小，许广平不也爱鲁迅吗？”

周利说：“郑艳难道不知道，蒋义泉是有家室的人？”

宋凤霞说：“这个，我不清楚。”

听到这里，周利听明白了，同学们对郑艳的自拍照，似乎都很认同。

周利到女生寝室调查的时候，王向东也来到了教学楼。

王向东走进郑艳所在的研究生班，坐在教室后排，听了一节课。

这是一节通识课，《中国通史》。老师在上面讲课，多数学生在下面做自己的事。研究生有作业，学生会利用听课机会，来写作业。看上去，教室内鸦雀无声，但大家的电脑手机都在工作。

讲课的，是一个外系老师，倒是很通达，你玩你的，我讲我的，各取所需，互不干扰。

进教室前，王向东从窗外往教室里瞄了一眼，他想看看郑艳坐在哪个位置。扫视一遍，确认郑艳坐在后排，才进的教室。王向东听课的时候，在座位上就能看到郑艳的侧脸。

通过观察，王向东有点意外。印象中谈情说爱的女生，都是青春外溢而乐于张扬的那种，有的甚至有些轻浮。而郑艳不像，她坐在座位上，一直认认真真听课，边听边记。她与蒋义泉的合影，给人一种奔放、活泼、俏皮的印象，而此时的郑艳，却显得质朴、安静和本分，很像一个乖乖女。

王向东仔细瞅了瞅她。周利说得没错，确实漂亮。而且，穿得干净利落，整洁大方，像是成熟而有主见的一个女生。在校女生并非人人都能做到这样。所以，郑艳一下子就给听课的王向东，留下了很好很深的印象。

从教室回办公室的路上，周利给王向东打来电话，通报了他在女生宿舍了解到的情况。

王向东说：“好的。这个事情，现在亟需和蒋义泉老师沟通一下。”

周利说：“平时和老师们交流思想，都是祖耀明书记去。祖书记现在病了，要不，我去找蒋义泉老师谈一谈？”

王向东想了想：“还是我去吧。”

王向东觉得，这不是简单谈话就能解决问题的，它涉及家庭，弄不好会激发矛盾。