生命悟语:
机会在很多时候并不总是长着一副善良而又美丽的面孔,更多时候,它是以一种令人难以接受的面貌出现的。
小帮手
科尔是战后德国任期最长的总理,在他任职期间两德还实现了统一。他出生在一个信奉天主教的家庭,但他的父母在坚持自己的信仰的同时,并不排斥其他。他的家庭环境不太好,父亲收入不高,必须省吃俭用才能维持家里的生机,后来科尔的外婆去世了,给他们留下了一间房子和一块面积不小的土地,可这并没很好的改变家里的窘迫状况。虽然有了一块土地,全家人还必须勤勤恳恳得在田地上劳作,在上面种上蔬菜和水果,家里的劳动力缺乏的状况突出来,家长感到过于疲劳,需要小帮手。
一天晚上科尔的父母将孩子们叫到客厅,孩子们都在猜测爸妈要说些什么。这时父亲开口了,“孩子们,今天我想和大家说一件事,爸爸白天有自己的工作要做,田里的活都由你的母亲打理了,但田里的活实在太多了,你们的母亲根本忙不过来呀,再说你们的母亲身体也不好,我想让你们帮妈妈分担一下家务,让你们的妈妈多休息。因为我们家是在没有经济能力雇人干活。”还没等父亲的话说完,科尔的哥哥很懂事的站起来说他愿意帮妈妈。父亲很高兴,他看着其他队孩子微笑着说:“孩子们,你们愿意承担起家务吗?做一些自己力所能及的事啊!”这时,小科尔说:“爸爸,可是我想玩呀,我不想做什么事情。”父亲并没有生气,他问:“你爱你的妈妈吗?”“我当然爱我妈妈啦。”“那就好,你妈妈既要照顾你们,又要在田里工作,非常辛苦,如果你爱你妈妈的话,你就应该帮助妈妈做一些小事情,做完了再去玩啊。”小科尔这次愉快的答应了,他的父亲于是宣布科尔以后就负责照顾母鸡、火鸡和兔子。
科尔显然很喜欢这样的活儿,这项工作不仅可看作是一项劳动,而且可以说是一项有趣的游戏,科尔立刻觉得自己好像自己当家作主,能独当一面了,觉得自己好了不起,自己成了家里有价值的一个成员。他真正爱上了这个活。对家庭的责任,培养了他对社会的责任感。
生命悟语:
与世无争永远不会是一个成功者的精神状态。输赢未必那么重要,但勇于拼搏却是不可或缺的。连参与竞争的勇气都没有,成功又从何而来?
只要轻轻一跃
有人做过一个这样的实验:一个很大的笼子,底是铁做的,笼子中间有一个栅栏,把笼子分为两半。把狗放进笼子的一边,在笼子底上通电,狗就受到电击,感觉到尖锐急剧的刺痛。
一些狗受到电击后,会很快地跳到笼子的另外一边去,从而躲避了电击。在另一边受到电击时,这些狗又会很轻松地跳回来,到没有通电的一边去。随着通电的部位变化时,狗就在这个箱子中间跳来跳去,穿梭跳动以躲避电击。因此这个箱子也被形象地称为“穿梭箱”。
但是,有另外一批同样的狗,它们在穿梭箱中受到电击时,不做任何跳跃和挣扎的动作,只会浑身发抖,低声哀鸣,一副失败的可怜样。为什么这些狗会表现出这种任人宰割的惨相呢?
原来,在这些狗被装进穿梭箱前,有人对它们进行了如下的操作:把这些狗栓在一个铁柱子上,时不时地用电刺激他们,狗受到电击后会挣扎、跳跃、咆哮,但是无论它们挣扎,都摆脱不了电击的折磨,经过几天数十次的电击和无效的挣扎后,这些狗都放弃了努力,在受到电击时,只是爬在地上瑟瑟发抖,低声哀鸣,再也不挣扎了。这时,再把这些狗放进穿梭箱中,对这种轻轻一跃就能摆脱的电击刺痛,它们也认了。这些狗挣不脱柱子,就以为跳不过栅栏,于是不再做任何努力。
生命悟语:
一个人的品格不是与生俱来的,而是锻炼出来的。适时的交给自己的孩子一些“小任务”让他们去完成,不但会让他们学会如何对待生活,增加责任感,日久天长还会培养出一种完美的品格。
土拨鼠哪里去了
逻辑课上,老师讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,而猎狗则在兔子后面紧追不舍。最后兔子爬上一棵大树,猎狗爬不上去,就焦急地在树下狂吠。兔子在树上心惊胆颤,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子竟然逃脱了。
故事讲完后,老师问学生们:“这个故事有什么不合理的问题吗?”一个学生说:“兔子不会爬树。”另一个学生说:“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”讨论逐渐热烈起来。
直到学生们再也找不出问题了,老师又说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠跑到哪里去了?”
生命悟语:
如果说这世界上有“点石成金”术的话,那就是“坚持”。你忍耐着,坚持着,不管面对什么样困境都不会因为“痛”而放弃理想。因为只要不向困难屈服就有成功的希望。
播下希望的种子
小时候,克奇尔每年夏天都要随父母去内布拉斯加的爷爷那里。
克奇尔记忆中的爷爷是个佝偻着身子,瘸了腿的老人了,听爸爸说,爷爷年轻时很英俊,很能干,26岁时就当选为州议员了,正是事业如日中天的时候他患了病——严重的中风。
宽阔的草原,高高的草垛,哞哞的牛声,清脆的鸟鸣,使克奇尔留连忘返。
“爷爷,我长大了也要来农场种庄稼!”一天早上,克奇尔兴致勃勃地说出了他的愿望。
“那,你想种什么呢?”爷爷笑了。
“种西瓜。”
“噢,”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨,“那么让我们赶快播种吧!”
克奇尔从邻居玛丽姑姑家要来了5粒黑色的瓜籽,取来了锄头。在一橡树下,爷爷和克奇尔翻松了泥土,然后把西瓜籽撒下去。做完这一切,爷爷说:“接下去就是等待了。”
当时克奇尔并不懂“等待”是怎么回事。那个下午,克奇尔不知跑了多么趟——去看看他的西瓜地,也不知为此浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆。谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有。
晚餐桌上,克奇尔问爷爷:“我都等了整整一下午了,还得等多久?”
第二天早晨,克奇尔一醒来就往瓜地跑。咦!一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着他笑呢!克奇尔兴奋极了——他种出世界上最大的西瓜了!
稍大些,克奇尔知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样,克奇尔不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,那是在一个不懂事的孩子心中适时播下的一颗希望的种子。
如今,克奇尔已有了自己的孩子,事业上也有所成就。而克奇尔觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为他在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉他,在内布拉斯加州种不了西瓜,八月中旬也不是种瓜的时节,而且树荫下边也不宜种瓜……但是他没有这么做,而是让克奇尔实地体验了“希望”与“成功”的滋味。
生命悟语:
用希望去激励一个人,比给他一万句赞美更实在。在希望的牵引下,没有人不愿意付出辛劳去播种幸福。
传授技艺
在过去,所有的工匠常把自己赖以为生的技艺加以传授,以父传子、子传孙,代代相传的方式为主体。