书就在旁边,手机就在旁边,谁还能真的默写去?
俗话说,老师布置作业的时候,默写就等于抄写,预习就等于没有。
但是呢,邱辰连默写的欲望都没有,他也不管那么多,先睡了再说。
当然,最后的结果没写也没什么事儿。
不过,这一天发视频的同学远远没有昨天多。
随后,当天邱辰在班级群里得到了宽老师发火的消息。
那还是凌若雪发的。
因为这个二班的主体部分还是原来宽老师班的,他们班原来的人还是很多,占大多数。
而这天没发视频的,大多数也是原来他们班的。
宽老师知道之后,就非常生气。
凌若雪发的班委群的截图上,是这么说的:
宽:我还说别人不发视频。
宽:今天一看,没发的大部分都是原来咱们班的同学们。
宽:你们让我的脸往哪里放?
宽:这脸打的真的是啪啪的响。
宽:所以,今天我们就要讨论一下早读到底应该怎么实行。
宽:讨论,就是有甚说甚(方言,有什么说什么的意思)。
宽:大家有什么想法可以直接在这个群里说,不需要在别的地方说。
然后还是没人说话,他就急了。
他急了他急了,他真的急了。
宽:算了,爱贼贼吧。(方言,爱干嘛干嘛)
(你已被宽老师移出群聊。)
这就是截图的全部内容。
这么看来,这个宽老师度量不行啊,这么点小事儿就吹胡子瞪眼睛耍小脾气。
在邱辰看来,你爱搞不搞,反正我还不乐意搞呢。
放假了不让学生休息还学习,美其名曰保持学习状态。
真是一坨。
你不弄早读了正合我意。
哈哈哈哈。
你当个老师,被学生搞破防了可还行?
哎呀呀,还是年轻啊宽老师,你小子还得练啊。
看完后,邱辰心情不错,正好傍晚,他出门,随手对着天空中的晚霞又是一拍。
“咔嚓。”一张封神的照片,又出炉了。
随即,他在空间里发了刚拍的晚霞和之前拍的朝霞。
并配文:朝霞VS晚霞。
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