黎阳上前,发现引起几人惊呼源头乃是一竹片。
他接手过来。
只见竹片上正面记载着他所讲文字,让他脸微红的是,这上面甚至也记载一些自己所讲错误。
背面则是许多提问。
黎阳看完这些忍不住道:“这是谁的?”
“大哥,这是我的!”
阿溪弱弱举手,大哥怎么看到这竹片,脸色就变得那么严肃?
她是不是做错什么?
是阿溪的!
黎阳讶然,随即想到阿溪头脑本就很聪明,她能想到此方法也实属正常。
“你怎么想着把我讲文字记在这竹片上?”
“大哥,你在地面写完文字,文字很快在地上消失,我想着可不可以像大哥刻印文字碑一样把文字刻印起来!”
“后面每当大哥讲完,我都会把那些记下!”
阿溪说着低下头,以为自己犯错。
“大哥,我不记了,我错了!”
黎阳失笑,怎么就错了?
这丫头不会以为他在生气?
阿溪能如此,他只会高兴,哪里会生气。
“你能做这‘课后笔记’,完全出乎我预料!”
黎阳认真夸奖一番,甚至这一次单独夸奖阿溪。
“老二、夏安,还有阿陶和朱猛,你们都要像阿溪学习!”
黎阳举着手中竹片,又点点自己脑袋。
“我们脑袋所记这些很容易被忘掉,这时我们可以把文字记在竹片上、石头上,甚至烧制陶器时,都可以把文字记在上面!”
黎阳神情有些激动,阿溪这次所做真真是为他补漏。
课后笔记,后面或许还可以有课堂笔记,这真是妙极。
黎阳低头翻看一番阿溪所写文字,除了文字稍微有些扭曲,辨认比较困难外,整体还是没其他错误。
这里,足以看出阿溪刻印应当很是认真。
观看一遍后,黎阳心中决定把练字一项加入进去。
他自然不是让族人练字有多好,写字丑点无所谓,但一定要能让族人认出。
文字是桥梁承载人族传承,若把文字写得族人都不认识,那还传承什么?
黎阳目光放到老二身上。
“老二,你在地上刻出‘昨日’二字!”
老二不懂大哥要做什么。