这个提议马上被郑斌否决。
“既然是害怕的东西,肯定早就毁了。跟踪他,除了得到一顶假发,只怕没有任何收获。”
夏鸣迟思索,“体育老师和教导主任不睦,对不能上体育课这件事很在意,他应该是可以团结的。我们先去找体育老师,说服他出学校帮忙买新哨,再对着把教导主任吹哨子。不过,还要考虑两个人。”
杨锦书问:“谁?”
“语文老师和数学老师,他们是否会阻拦。”
“绝对会,”杨锦书很肯定。
“这两位和教导主任一个德行,语文老师从前上课就是敷衍,数学老师喜欢体罚,如果做错题,就会被他用圆规打头。此前反对只刷题不上课的优秀教师,除了刘老师外都被逼走。”
夏鸣迟说:“这样看来我们的敌人有三位。所以,在拿到哨子之前先不要轻举妄动,以免打草惊蛇。”
王可然忽然插嘴:“如果教导主任害怕噪音,可以用别的,刘老师不是有扩音器吗?随便录点尖叫也行啊。”
夏鸣迟纠正,“他恐惧的并不是噪音,而是特定的物品。我猜测哨子可能有别的含义,比如对压抑校园生活的反抗。”
两个女孩重新和好,或者说她们根本就没有产生过嫌隙。
王可然担心杨锦书因为自己,受同学排挤、老师责难,故意远离她。杨锦书则丝毫不在意别人的看法,坚定地选择帮助王可然。
杨锦书拉着王可然的手说:“你别在医院待着了,跟我回宿舍吧。”
“跟你回宿舍?”王可然憋笑,“那岂不是会把你的室友给吓死?”
她虽然家庭不幸,遭遇校园暴力,但在朋友面前还是那个性子活泼的姑娘。
王可然说:“你先回去,等到要破除诅咒那天,我去音乐教室找你。”
返回宿舍的路上,郑斌故意说:“我发现一个问题。”
周铮的好奇心被调动起来,“什么问题?”
“既然孟奕洁去找韩老师领女生校服,为什么陆绮怀不去找韩老师领新的被褥,而是和小夏挤一张床?”
这就有点挑事的意思了。
陆绮怀嘴角微微上翘,他能容忍郑斌如此,并不是害怕对方。
郑斌在他眼中如同蝼蚁,看郑斌搞事情也不过是给无聊的游戏生活增加点色彩。从郑斌的为人做派来看,也过不了几关。
嫉妒,背叛,心胸狭隘……这样的灵魂最适合献祭给游戏。
而且郑斌是个很好的工具,能推动他和小猫咪的感情进展。
陆绮怀的回答略显敷衍——
“我忘了。”