所以,洪正伟简单的和靳传志叙旧了几句后脸色就正经起来,扭头去看旁边的陈主任陈博生,
“老陈,你这些天是不是给李闲那孩子什么高难度研究课题了?那孩子现在成天泡在图书馆里,像是掉入了某些困境出不来,这样子并非好事啊。”
“要我说,大家懂的都懂,你想要让这孩子在计算机方面有些造诣这没什么问题,但也要考虑到这孩子的现实能才行。”
“现在才大一,哪儿能撰写出有关‘大数据与人工智能’相关的SCI论文?这不是为难他嘛。”
“我没有让他搞关于‘大数据与人工智能’SCI论文啊?”陈博生原本端着茶水,此刻惊讶的轻轻放下,“他这些天不是在搞数学么?我不过是让他也注意一下他学的本专业不要落下而已。”
“真不是你让的?”洪正伟直接拿过陈博生手头上的茶水给自己喝了一口,“我可听关素琴说他是去听了你的一次关于‘人工智能’讲座才会如此痴迷的。”
“没有,”陈博生摇头,“那就是这孩子自己想研究,我没给过他课题……”
渐渐明白洪正伟来找自己的目的后,陈博生脸色也泛起一丝关心,“大一想要发表SCI难度不小,何况还是有关近阶段比较热门的‘人工智能’……老洪,你还是他数学老师呢,你不问问他情况?”
“我怎么知道嘛,我以为是你让他这么做的。”知道不是陈博生给李闲的课题后,洪正伟也不知道怎么做了,
“不管怎么说,出于老师的层面不应该阻止学生……这样,我找个机会看看他现在的进度,要一眼不成就让他先搁置着,要……”
“大一新生在‘人工智能’这块发表SCI还是太过于天真了,这里边的水有多深你我又不是不知道。”靳传志忽然插上话,
“当然,如果只是想简单搞个有一点心意的水文的话学的扎实一点的学生或许能,但这种水文在真正懂论文的专家手里基本没什么用处。”
“我看这叫李闲的应该只是想获得个‘论文发表荣誉’而已,就让他去做吧,大家以前都当过学生,懂的都懂。”
这话一出,陈博生和洪正伟都沉默。
……
[姓名:李闲]
[等级:lv2(300)]
[数学能力:lv1——>lv2进度:66%]
[外语能力:lv1——>lv2进度:5。3%]
[工程能力:lv1——>lv2进度:78。2%]
[功能:获取点数功能、目标物体加点功能、系统抽奖功能]
[拥有点数:182点]
“已经突破78%了么……”三天后,图书馆里,坐在角落处的李闲又一次打开个人信息面板。
由于这些天疯狂学习计算机方面的知识,工程能力出现史无前例的大提升,甚至已经超越前半个学期学习的数学能力。