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第二十四章 老板你挣我的钱把挣我的钱还给我（第1页）

晚餐结束之后，参加保险公司培训的学员开始往培训教室走去，也有人在大厅，和培训班班主任、班助教说着什么。

杨兆骏和不少学员从旁边经过，偶尔听到了几个词，纪律要求、给增员人打电话、结训等等。

短短十几步路、十多秒的时间，杨兆骏便知道这是有学员要请假，不参加晚上的课程培训了，但培训班的讲师也没有直接答应。

上午第一堂课的时候，班助教讲过关于请假、旷课，结训和不结训的标准。

晚上课程开始的时候，至少有一半的岛屿都缺了一两人，班助教在课程刚开始的时候，也再次强调了培训班的纪律，以及结训的标准，达不到标准的不予结训。

“接下来，以小组为单位，十分钟的时间，写出三、五个和今天课程有关的问题，讲师将汇总解答，以便于大家能更好地掌握今天的学习内容！”

班助教安排各小组长到讲台拿走了大白纸和彩笔，让大家开始讨论、记录问题。

杨兆骏所在的小组，讨论还是比较激烈的，最终五个问题额度全部用完。

因为他正在上大学，便被小组推举进行执笔，将问题誊写在大白纸上。

十分钟之后，班助教让培训班班长把各小组的大白纸收起来，又从教室一边推过来一个白板，让班长先把第一组的大白纸用夹子夹在白板上。

一组也是五个问题，班助教把五个问题读了一遍，之后又拿出来第二组的大白纸，这组的五个问题有三个和一组重复。

于是，班助教便将另外不重复的两个写在第一组的大白纸上。

以此类推，班助教将各小组的问题一一读出，把不重复的问题誊写在大白纸上，最后一共统计出了十二个问题。

班助教拿着话筒，微笑着面对坐在座位上的一众学员，“大家都比较积极、踊跃地提出了问题，接下来，就是要帮助大家解决问题。”

环视了整个教室，班助教接着说，“这些问题的答案，有不少是今天课堂上已经讲过的，对于这样的问题，我们请学员积极参与回答。回答问题的学员将获得小红花，贴在荣誉墙上，最后结训的时候，会以小红花数量评选优秀学员，并录入培训档案。”

看到不少学员都表现的跃跃欲试，班助教转身指着第一个问题，读到：“朋友以前做过保险，说不好做，该怎么办？

对于这个问题，有学员想要回答吗？”

不少学员都第一时间举手，班助教看到有个三十多岁的大哥举手的时候，屁股都快坐不住了，一直喊“老师、老师！”

于是，班助教便走到这名学员身边，“第一个问题，掌声先请这位学员解答。”说完，话筒递给了这位三十多岁的大哥。

“这有啥好说的，你就给恁（读作‘nen’方言发音，‘你’的意思）朋友说，你做不好是因为你笨蛋，你做啥做好过？给俺们讲课的老师都做得很好，一年挣几十万、上百万，俺也能挣钱！说完了、说完了！”

学员听到大哥说话，尤其是一些方言口音的时候，就有点绷不住想笑，结果再一听他说的话，都哈哈大笑起来，还有一些人边笑边拍巴掌。

班助教也笑着接过话筒，“感谢这位学员的回答，先把掌声送给他！”